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倒。
花影鼓励孩子快快养好身体，等好些了，她给他补课。
孩子倔劲过去了，倒是和老师一如既往地亲近。只是家长的冷言冷语，让花影很受伤。
花影很想问：我对孩子不好吗？但她不敢问，她害怕再激怒家长，学校处理起来会更为难。
实际上，她对小丁尽到了教育的义务，而且平日里对他的关怀关注都不少。
出了医院，花影哭了。
薛斌安慰她：“别想那么多了，与人打交道，本就是有很多不可抗因素。遇到难关，解决了就是了。”
“我就是觉得悲哀……”
“我知道，你还是喜欢这份工作，如果你不喜欢，不干就是了，我养你!”
花影，苦笑：“一点都不好笑。”
婚假结束，子炎来校上班。花影也没有心思和她多说，小丁的事还没有处理利索。
赵校长找她询问了孩子的日常表现。虽然她很着急，但并没有埋怨花影什么。
学校领导也紧急开会商议解决方案。
好几次，花影有意无意的路过校长室，都看到赵校长一脸凝重，愁眉不展地查着资料，或是看着一摞一摞打印出来的，不知道什么内容的文件。
这时候，她才更加明白，权力，同时也意味着责任，赵校这个女人，是多么能担住事！
连着两个周，学校和家长几番协商，也终是无果。期中检测就在这兵荒马乱中，没人在意地过去了。
家长要求学校赔付家长的误工费，孩子的精神损失费，营养费，医药费和未来可能出现的后遗症的终身赡养费共计75万元。
而学校坚持认为，这件事上，家长也有一定责任，孩子是因家庭温暖缺失，不愿意面对家长，受到的刺激。
而且，据班级学生和医院医生反映的情况，以及花影和薛斌这两位专业的心理咨询师的观察，孩子很可能存在童年创伤导致的心理问题，不排除抑郁症的可能。
家长当然不会承认孩子有心理问题，更不会让孩子接受心理疏导。
从小丁病情稳定的那一刻，他们做的就是每天找不同的人到学校哭闹，索赔。
一开始学校照顾家长心情，耐心接待，找专人谈判，但是家长和所谓的亲朋，将学校的茶具，桌椅都打翻，而且动起手来。
后来无奈之下，家长再来时，学校就请求公安部门到学校协助协商。
但是都无法达到家长满意。因为依学校的能力也根本无力赔偿家长那么多。
后来，家长又开始到局里闹。闹得局长很头疼。
局里说，影响太不好了，让学校抓紧解决。
赵校长愁得每天都失眠，睡不着觉，整个人都憔悴了很多，以前对谁都是笑脸相迎的她，已经好久没有真正开心的笑过了。
花影也很上火，毕竟是自己班的学生，指责自己没教好孩子也就罢了，还给学校添这么大麻烦。花影心里真过意不去。
一拖再拖，事情迟迟无法解决，家长仍拒绝学校的赔偿数额，以至于孩子到了出院的时间也不让孩子回家休养。所有的精力都用在如何获得更高的赔偿金上。
最终，不可避免的还是走了法律程序。
校长作为学校的法人代表，需要出庭应诉。赵校长自嘲地说，以前干工作也是战战兢兢，如履薄冰。但是到了这岁数，说实话，心放下了。想着还有一年多就退休了，也算善始善终了，真是不曾料想，到了到了，还被告上了法庭！
虽然倚靠法律的庇佑，事情解决了。
但这一事件，对学校的声誉不可谓没有影响。
官司之后，家长和学校的仇怨到底是结下了。家长在社会上，逢人便说学校的种种不是。而学校呢，只能用一句“流言止于智者”来自我安慰，以免事态再度激化。
小丁呢，办理了一年的休学手续。休学期满，也不知道再去哪个学校继续读书。
花影深深替小丁未来担忧。在这样的环境中成长，他的身心能健康吗？能快乐阳光吗？
大人们素质不高，心胸狭隘，不会经营婚姻，更不懂教育理念，可是为什么，买单的却是无辜的孩子呢？看着教室里空出来的位子，花影心里无限凄凉。
倒。
花影鼓励孩子快快养好身体，等好些了，她给他补课。
孩子倔劲过去了，倒是和老师一如既往地亲近。只是家长的冷言冷语，让花影很受伤。
花影很想问：我对孩子不好吗？但她不敢问，她害怕再激怒家长，学校处理起来会更为难。
实际上，她对小丁尽到了教育的义务，而且平日里对他的关怀关注都不少。
出了医院，花影哭了。
薛斌安慰她：“别想那么多了，与人打交道，本就是有很多不可抗因素。遇到难关，解决了就是了。”
“我就是觉得悲哀……”
“我知道，你还是喜欢这份工作，如果你不喜欢，不干就是了，我养你!”
花影，苦笑：“一点都不好笑。”
婚假结束，子炎来校上班。花影也没有心思和她多说，小丁的事还没有处理利索。
赵校长找她询问了孩子的日常表现。虽然她很着急，但并没有埋怨花影什么。
学校领导也紧急开会商议解决方案。
好几次，花影有意无意的路过校长室，都看到赵校长一脸凝重，愁眉不展地查着资料，或是看着一摞一摞打印出来的，不知道什么内容的文件。
这时候，她才更加明白，权力，同时也意味着责任，赵校这个女人，是多么能担住事！
连着两个周，学校和家长几番协商，也终是无果。期中检测就在这兵荒马乱中，没人在意地过去了。
家长要求学校赔付家长的误工费，孩子的精神损失费，营养费，医药费和未来可能出现的后遗症的终身赡养费共计75万元。
而学校坚持认为，这件事上，家长也有一定责任，孩子是因家庭温暖缺失，不愿意面对家长，受到的刺激。
而且，据班级学生和医院医生反映的情况，以及花影和薛斌这两位专业的心理咨询师的观察，孩子很可能存在童年创伤导致的心理问题，不排除抑郁症的可能。
家长当然不会承认孩子有心理问题，更不会让孩子接受心理疏导。
从小丁病情稳定的那一刻，他们做的就是每天找不同的人到学校哭闹，索赔。
一开始学校照顾家长心情，耐心接待，找专人谈判，但是家长和所谓的亲朋，将学校的茶具，桌椅都打翻，而且动起手来。
后来无奈之下，家长再来时，学校就请求公安部门到学校协助协商。
但是都无法达到家长满意。因为依学校的能力也根本无力赔偿家长那么多。
后来，家长又开始到局里闹。闹得局长很头疼。
局里说，影响太不好了，让学校抓紧解决。
赵校长愁得每天都失眠，睡不着觉，整个人都憔悴了很多，以前对谁都是笑脸相迎的她，已经好久没有真正开心的笑过了。
花影也很上火，毕竟是自己班的学生，指责自己没教好孩子也就罢了，还给学校添这么大麻烦。花影心里真过意不去。
一拖再拖，事情迟迟无法解决，家长仍拒绝学校的赔偿数额，以至于孩子到了出院的时间也不让孩子回家休养。所有的精力都用在如何获得更高的赔偿金上。
最终，不可避免的还是走了法律程序。
校长作为学校的法人代表，需要出庭应诉。赵校长自嘲地说，以前干工作也是战战兢兢，如履薄冰。但是到了这岁数，说实话，心放下了。想着还有一年多就退休了，也算善始善终了，真是不曾料想，到了到了，还被告上了法庭！
虽然倚靠法律的庇佑，事情解决了。
但这一事件，对学校的声誉不可谓没有影响。
官司之后，家长和学校的仇怨到底是结下了。家长在社会上，逢人便说学校的种种不是。而学校呢，只能用一句“流言止于智者”来自我安慰，以免事态再度激化。
小丁呢，办理了一年的休学手续。休学期满，也不知道再去哪个学校继续读书。
花影深深替小丁未来担忧。在这样的环境中成长，他的身心能健康吗？能快乐阳光吗？
大人们素质不高，心胸狭隘，不会经营婚姻，更不懂教育理念，可是为什么，买单的却是无辜的孩子呢？看着教室里空出来的位子，花影心里无限凄凉。