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身为女子，我有着普通女子的一些特点：多愁善感，内心感情丰富。身为教师，我也和其他教师一样，高兴着学生的高兴，悲伤着学生的悲伤。在岗位上，我从没有做过惊天地泣鬼神的事情，但我的学生却常常使我感动，我很知足，很喜欢这种普通小事带给我的感受。它们，常常让我有流泪的冲动
高晶，我代过的上届学生之一，是个很朴实、很懂事的农村女孩，现在已经是高三学生。尽管她已经初中毕业，但她很有心，常常在周末抽空来看我。上个周末，她又来到了我家，给她做了一顿比较丰盛的晚餐，边吃边听她讲着学校的事情，她谈得畅快，我听得也舒心，偶尔给她提个小小的意见或建议，她也能很虚心地接受。饭吃好了以后，我骑车送她回学校上晚自习。路上，这个18岁的女孩忽然感慨地对我说“老师，我觉得你适合当心理医生，你说的话常能说到我心坎上，对我的启发简直太大了。”在夜风中穿行的我，听到这句话，忽然很想流泪，我这个三年前的学生，到现在还记得我，而且我也没有做什么，她竟然给我如此高的评价，我怎么能不感动？高晶，老师希望你顺利考入大学，你一定会越来越优秀！
李雯，也是我上届学生中的一个，她聪明、执着，做什么事情都有一种韧劲，学习品质相当好。有一次，在上学路上，她看到了我，非常激动，在马路那边大声叫着“老师，老师！你等一下。”我停了下来，听她说话“老师，我过不去，我今天看了一篇文章，觉得写得非常好，就是写你的，我要给你寄过去。”她的话说完了，她的背影也渐渐远去，我却呆立在原地，半天回不过神来。三天后，我收到了她的信，信封里就有她说的那篇文章，是从报纸上剪下来的，标题是我们坐着，唯有你站着，是讴歌老师的，手里拿着那片轻轻的纸，心里百感交集，我只是做了一个教师该做的工作啊，有何德何能换来她那么高的赞誉？内心的感动真是无以言表。李雯啊，老师也希望你永远和以前一样，认真、塌实，凭着你的信心和勇气，你一定会翱翔在理想的蓝天！
刘洋，我现在的学生，是个认真腼腆的男孩子。两年前，他还在初一年级时，记得有一次，我们学习冰心的纸船——寄母亲，快下课的时候，我问了一个问题“如果你们的妈妈生日，你最想送给她什么礼物？”同学们都积极发言，有的要送花，有的要送衣服，等等，轮到刘洋时，他低着头，脸红红的，小声说“我想送给妈妈一盒抹手的油儿。”“为什么啊？”我问“因为妈妈每天在外面劳动，我看见她的手都冻肿了，上面还有很深的口子。”他低低地说。那一刻，我的心湿润了，这是一个多么有心的孩子啊！刘洋，努力吧，老师相信你，你一定能学有所成！
徐晓伟，也是我现在的学生，性子比较直，正上初三。前段时间，他偶而在报纸上看到我一篇写女儿的豆腐块，一见我面他就大呼：“老师，你真了不起啊！”我赶忙止住他的大嗓门“嘘，不要声张，有什么啊？”他执拗地说“我觉得好，老师，你应该努力，争取当作家！”他这么一说，我不由地脸红了，哪里啊，不过是生活中的小事而已，我随便记下来的，作家？岂是我可以想的？他却很执着，仍然跟我争辩“老师，你不是说，只要努力，没有做不成的事情吗？你努力啊！”那一刻，我没有说话，心里却流泪了，老师会努力的，徐晓伟，你也一样啊！
赵建平，我曾经的一个学生，因学习成绩不太好，家境差，又沉迷于网上游戏，心思不在学校，虽然老师和家长做了大量工作，但无济于事，他还是中途辍学了。有一次，他看到了我在红袖添香的文集，就好奇地问我“老师，我看了你在网上写的书，真好。你的书下次还让我看吗？”“当然，你觉得好吗？我那都是消遣的，随便写，写得不好。”“是啊，我觉得好。”他又说，我反而不好意思起来。“老师，我真的觉得很好，你加油啊！”这个十几岁的小男孩，竟然还鼓励我，我如何能不感动？问他以后有什么打算，他说计划九月份重返学校，他想好好学习了，他已经认识到了知识的重要性，那么我唯有祝福他了，赵建平，老师希望你走好以后的人生每一步！
其实，这样的感动几乎天天都有，无奈我艰涩的笔难以描摹出它的动人之处来。每每这个时候，只是心里总是贮满着泪，贮满着激情，作一个教师的烦琐与辛苦也早随风而去了。苦也罢，累也罢，为了心中这份感动，努力吧，我告诉自己。
身为女子，我有着普通女子的一些特点：多愁善感，内心感情丰富。身为教师，我也和其他教师一样，高兴着学生的高兴，悲伤着学生的悲伤。在岗位上，我从没有做过惊天地泣鬼神的事情，但我的学生却常常使我感动，我很知足，很喜欢这种普通小事带给我的感受。它们，常常让我有流泪的冲动
高晶，我代过的上届学生之一，是个很朴实、很懂事的农村女孩，现在已经是高三学生。尽管她已经初中毕业，但她很有心，常常在周末抽空来看我。上个周末，她又来到了我家，给她做了一顿比较丰盛的晚餐，边吃边听她讲着学校的事情，她谈得畅快，我听得也舒心，偶尔给她提个小小的意见或建议，她也能很虚心地接受。饭吃好了以后，我骑车送她回学校上晚自习。路上，这个18岁的女孩忽然感慨地对我说“老师，我觉得你适合当心理医生，你说的话常能说到我心坎上，对我的启发简直太大了。”在夜风中穿行的我，听到这句话，忽然很想流泪，我这个三年前的学生，到现在还记得我，而且我也没有做什么，她竟然给我如此高的评价，我怎么能不感动？高晶，老师希望你顺利考入大学，你一定会越来越优秀！
李雯，也是我上届学生中的一个，她聪明、执着，做什么事情都有一种韧劲，学习品质相当好。有一次，在上学路上，她看到了我，非常激动，在马路那边大声叫着“老师，老师！你等一下。”我停了下来，听她说话“老师，我过不去，我今天看了一篇文章，觉得写得非常好，就是写你的，我要给你寄过去。”她的话说完了，她的背影也渐渐远去，我却呆立在原地，半天回不过神来。三天后，我收到了她的信，信封里就有她说的那篇文章，是从报纸上剪下来的，标题是我们坐着，唯有你站着，是讴歌老师的，手里拿着那片轻轻的纸，心里百感交集，我只是做了一个教师该做的工作啊，有何德何能换来她那么高的赞誉？内心的感动真是无以言表。李雯啊，老师也希望你永远和以前一样，认真、塌实，凭着你的信心和勇气，你一定会翱翔在理想的蓝天！
刘洋，我现在的学生，是个认真腼腆的男孩子。两年前，他还在初一年级时，记得有一次，我们学习冰心的纸船——寄母亲，快下课的时候，我问了一个问题“如果你们的妈妈生日，你最想送给她什么礼物？”同学们都积极发言，有的要送花，有的要送衣服，等等，轮到刘洋时，他低着头，脸红红的，小声说“我想送给妈妈一盒抹手的油儿。”“为什么啊？”我问“因为妈妈每天在外面劳动，我看见她的手都冻肿了，上面还有很深的口子。”他低低地说。那一刻，我的心湿润了，这是一个多么有心的孩子啊！刘洋，努力吧，老师相信你，你一定能学有所成！
徐晓伟，也是我现在的学生，性子比较直，正上初三。前段时间，他偶而在报纸上看到我一篇写女儿的豆腐块，一见我面他就大呼：“老师，你真了不起啊！”我赶忙止住他的大嗓门“嘘，不要声张，有什么啊？”他执拗地说“我觉得好，老师，你应该努力，争取当作家！”他这么一说，我不由地脸红了，哪里啊，不过是生活中的小事而已，我随便记下来的，作家？岂是我可以想的？他却很执着，仍然跟我争辩“老师，你不是说，只要努力，没有做不成的事情吗？你努力啊！”那一刻，我没有说话，心里却流泪了，老师会努力的，徐晓伟，你也一样啊！
赵建平，我曾经的一个学生，因学习成绩不太好，家境差，又沉迷于网上游戏，心思不在学校，虽然老师和家长做了大量工作，但无济于事，他还是中途辍学了。有一次，他看到了我在红袖添香的文集，就好奇地问我“老师，我看了你在网上写的书，真好。你的书下次还让我看吗？”“当然，你觉得好吗？我那都是消遣的，随便写，写得不好。”“是啊，我觉得好。”他又说，我反而不好意思起来。“老师，我真的觉得很好，你加油啊！”这个十几岁的小男孩，竟然还鼓励我，我如何能不感动？问他以后有什么打算，他说计划九月份重返学校，他想好好学习了，他已经认识到了知识的重要性，那么我唯有祝福他了，赵建平，老师希望你走好以后的人生每一步！
其实，这样的感动几乎天天都有，无奈我艰涩的笔难以描摹出它的动人之处来。每每这个时候，只是心里总是贮满着泪，贮满着激情，作一个教师的烦琐与辛苦也早随风而去了。苦也罢，累也罢，为了心中这份感动，努力吧，我告诉自己。