一品小说网 www.yipinzongshi.com,重生之暖暖一生无错无删减全文免费阅读!
不管年纪大小,开学都是差不多的,先是交下半年的学杂费——15元,当然温暖的是由温妈妈直接交给小姨的,温暖小盆友为此很郁闷,当当过路财神也是好的啊,更..更主要的是不被信任呀!!
由小班长张俊收寒假作业,真真佩服这帮小孩,就那么点作业完成的还不到一半(从慕:你以前就没写过!),借口却是千奇百怪的。
“我的写完忘带了”(温暖评语:白痴妞妞,忘带还是要带呀,关键是带不来好不)
“我的写完了,被我小弟给撕了”(温暖评语:你嘛意思,想让我小姨揍你小弟!)
“我的写完了,就放书包里,找不着了”(温暖评语:娃儿,你灵异了!)......
还是温小姨有办法,不管你是主观丢的还是被动丢的,只要今天教不上来的,内容加倍,每天每人除了完成课后作业还要补寒假作业,一篇大字和十道算术。不顾下面“哀鸿遍野”,温小姨继续轰炸“下午,每人都带一块抹布,大扫除!下面自习吧。”
班主任一走,教室立马开锅,温暖竖着耳朵听了听,无非是“你过年得了多少压岁钱呀?我可是...”“我妈过年给我买的新衣服可好看了”......如果温暖是5岁,还真不介意显摆显摆,现在温暖的小心肝都放在怎么赚钱上了。现在的人们还很正常(温暖弱弱地说,不是说20年后不正常,时代进步嘛!)不会夏天想吃火锅(不绝对呀!),冬天才吃冰激凌,当然反季水果什么的在这个小镇也是没有的,吃的油也是农民拿自家的豆子去作坊扎的,和非转基因也靠不上边的。反正就是纯天然、无公害、没有添加剂的(“天然”大爱啊!),所以这次温暖就是利用了人们的思维盲区——冬天卖冰棍,温暖分析了下,首先是人们的好奇心和市场空白,在这个小镇上冬天是没有人卖冰棍、雪糕的,作为第一家肯定可以抓住大家眼球。而冰棍、雪糕又是人们熟悉接受的,也不会发生无人问津的现象,其次,节省成本,现在是3月初,天气还很冷,不用冰柜什么的,露天就可售卖。最后,现在刚过完年,大家的压岁钱还没花光,都是小富翁(小富婆)呀。这次去市里大舅舅家,温暖特意拐了大表哥去供销社买烤鱼片,看见了很多种类的冰棍、冰糕,有红糖冰棍、水果冰棍、豆糕冰棍,这些冰棍的零售价都是1毛。雪糕有两种,一种是奶油彭化的,零售价是2毛,一种是经典的雪人雪糕,雪白的脸蛋,咖啡色的眼睛的小嘴,外加咖啡色的耳朵。(味道经典,现在市场上还有,就是牌子应该和以前的不一样吧!),这算是最奢侈的一种雪糕了,零售价要5毛。为了避免像卖粘贴似的,只是一锤子买卖,温暖决定租房、雇人。可现在手里的周转资金一共332元,要租房,还要进货,有点紧张呢。更让温暖郁闷的是,这小身板干啥也不方便呀!
中午放学吃完午饭,温暖拉着陈兴说起了悄悄话“......你有可靠的人么?”陈兴到没有马上回答,也许在思考,也许是没听懂,温暖没等他回答,又说“这个人一定要可靠,你知道我们赚钱是瞒着大人的,一些事咱们又太小,也不方便出面,比如进货、签合同什么的。所以这个人既要有能力,又要保证不能把咱两甩了,否则可没处说理去的。当然这只是过渡,等你再大点,就好了。”
“虎哥,听说过么,全名宋金虎?”陈兴给出了人选,
“有点耳熟!”哦,温暖记起来了,还是温暖上初中那会儿,镇上发生了一起严重的入室抢劫杀人案,原因是包工头欠钱不还,为了给年迈的母亲看病,宋金虎找包工头索要工资,发生争持,错手误杀。当时很多老百姓都很同情这对母子,夸金虎孝顺,大骂那黑心的包工头。
“他人挺讲义气的,以前混过,现在镇油作坊打工呢。”知道陈兴不愿讲他人是非,也不知道两人差了10多岁是怎么认识的,听陈兴的话口,两人肯定不只是认识那么简单,温暖不愿细究,就冲他那孝顺劲,决定给他一次机会。
“你联系他,问他干不,工资每月80元,年底有奖金。(温小姨每月工资50元)别忘了,这都是你的主意呀,可别暴露我啊!”温暖不放心的提醒道。
PS:在我们园定制了一种宝宝脆脆的饼干,很受宝宝们的欢迎,我们老师也会不定时的给宝宝派发饼干,当然,每次派发都要和宝宝们说:“老师奖励宝宝饼干了,那宝宝要和老师说什么呀?”那不是所有的宝宝都会说话的,有的呢会双手握拳表示感谢,有的会说一个字“谢!”我们今天的小故事,就是发生在两个只会说一个字的宝宝身上,S宝宝跑过来,指着饼干不说话,为了让他开口,这个时候千万别顺着他,让他着急自己开口说才可以,当然可以适当诱导,“饼干,和老师念一遍,饼干”,看出S宝也很急切,张了张嘴,念出了一个字:“干”,那我们老师表扬他:“S宝真棒!那你要几个呢?”(实际是要逗他说话),这回S宝回答很快:“把!”边说还怕我们不懂,还用小手做抓一把的动作。更更有趣的是,旁边还站着一个要饼干的C宝,看到S宝得到了一大把饼干,很着急。我们老师就问:“C宝要几块呀?”那我们C宝很特别,对数字很敏感,除了爸爸妈妈,就会说“1”,所以这次也不例外,回答:“1!”我们老师当时也没多想,就给加了一块饼干,C宝看着手里只有1块饼干,急了,又不会表达,就不停的和老师说“1,1,1,1”
;
不管年纪大小,开学都是差不多的,先是交下半年的学杂费——15元,当然温暖的是由温妈妈直接交给小姨的,温暖小盆友为此很郁闷,当当过路财神也是好的啊,更..更主要的是不被信任呀!!
由小班长张俊收寒假作业,真真佩服这帮小孩,就那么点作业完成的还不到一半(从慕:你以前就没写过!),借口却是千奇百怪的。
“我的写完忘带了”(温暖评语:白痴妞妞,忘带还是要带呀,关键是带不来好不)
“我的写完了,被我小弟给撕了”(温暖评语:你嘛意思,想让我小姨揍你小弟!)
“我的写完了,就放书包里,找不着了”(温暖评语:娃儿,你灵异了!)......
还是温小姨有办法,不管你是主观丢的还是被动丢的,只要今天教不上来的,内容加倍,每天每人除了完成课后作业还要补寒假作业,一篇大字和十道算术。不顾下面“哀鸿遍野”,温小姨继续轰炸“下午,每人都带一块抹布,大扫除!下面自习吧。”
班主任一走,教室立马开锅,温暖竖着耳朵听了听,无非是“你过年得了多少压岁钱呀?我可是...”“我妈过年给我买的新衣服可好看了”......如果温暖是5岁,还真不介意显摆显摆,现在温暖的小心肝都放在怎么赚钱上了。现在的人们还很正常(温暖弱弱地说,不是说20年后不正常,时代进步嘛!)不会夏天想吃火锅(不绝对呀!),冬天才吃冰激凌,当然反季水果什么的在这个小镇也是没有的,吃的油也是农民拿自家的豆子去作坊扎的,和非转基因也靠不上边的。反正就是纯天然、无公害、没有添加剂的(“天然”大爱啊!),所以这次温暖就是利用了人们的思维盲区——冬天卖冰棍,温暖分析了下,首先是人们的好奇心和市场空白,在这个小镇上冬天是没有人卖冰棍、雪糕的,作为第一家肯定可以抓住大家眼球。而冰棍、雪糕又是人们熟悉接受的,也不会发生无人问津的现象,其次,节省成本,现在是3月初,天气还很冷,不用冰柜什么的,露天就可售卖。最后,现在刚过完年,大家的压岁钱还没花光,都是小富翁(小富婆)呀。这次去市里大舅舅家,温暖特意拐了大表哥去供销社买烤鱼片,看见了很多种类的冰棍、冰糕,有红糖冰棍、水果冰棍、豆糕冰棍,这些冰棍的零售价都是1毛。雪糕有两种,一种是奶油彭化的,零售价是2毛,一种是经典的雪人雪糕,雪白的脸蛋,咖啡色的眼睛的小嘴,外加咖啡色的耳朵。(味道经典,现在市场上还有,就是牌子应该和以前的不一样吧!),这算是最奢侈的一种雪糕了,零售价要5毛。为了避免像卖粘贴似的,只是一锤子买卖,温暖决定租房、雇人。可现在手里的周转资金一共332元,要租房,还要进货,有点紧张呢。更让温暖郁闷的是,这小身板干啥也不方便呀!
中午放学吃完午饭,温暖拉着陈兴说起了悄悄话“......你有可靠的人么?”陈兴到没有马上回答,也许在思考,也许是没听懂,温暖没等他回答,又说“这个人一定要可靠,你知道我们赚钱是瞒着大人的,一些事咱们又太小,也不方便出面,比如进货、签合同什么的。所以这个人既要有能力,又要保证不能把咱两甩了,否则可没处说理去的。当然这只是过渡,等你再大点,就好了。”
“虎哥,听说过么,全名宋金虎?”陈兴给出了人选,
“有点耳熟!”哦,温暖记起来了,还是温暖上初中那会儿,镇上发生了一起严重的入室抢劫杀人案,原因是包工头欠钱不还,为了给年迈的母亲看病,宋金虎找包工头索要工资,发生争持,错手误杀。当时很多老百姓都很同情这对母子,夸金虎孝顺,大骂那黑心的包工头。
“他人挺讲义气的,以前混过,现在镇油作坊打工呢。”知道陈兴不愿讲他人是非,也不知道两人差了10多岁是怎么认识的,听陈兴的话口,两人肯定不只是认识那么简单,温暖不愿细究,就冲他那孝顺劲,决定给他一次机会。
“你联系他,问他干不,工资每月80元,年底有奖金。(温小姨每月工资50元)别忘了,这都是你的主意呀,可别暴露我啊!”温暖不放心的提醒道。
PS:在我们园定制了一种宝宝脆脆的饼干,很受宝宝们的欢迎,我们老师也会不定时的给宝宝派发饼干,当然,每次派发都要和宝宝们说:“老师奖励宝宝饼干了,那宝宝要和老师说什么呀?”那不是所有的宝宝都会说话的,有的呢会双手握拳表示感谢,有的会说一个字“谢!”我们今天的小故事,就是发生在两个只会说一个字的宝宝身上,S宝宝跑过来,指着饼干不说话,为了让他开口,这个时候千万别顺着他,让他着急自己开口说才可以,当然可以适当诱导,“饼干,和老师念一遍,饼干”,看出S宝也很急切,张了张嘴,念出了一个字:“干”,那我们老师表扬他:“S宝真棒!那你要几个呢?”(实际是要逗他说话),这回S宝回答很快:“把!”边说还怕我们不懂,还用小手做抓一把的动作。更更有趣的是,旁边还站着一个要饼干的C宝,看到S宝得到了一大把饼干,很着急。我们老师就问:“C宝要几块呀?”那我们C宝很特别,对数字很敏感,除了爸爸妈妈,就会说“1”,所以这次也不例外,回答:“1!”我们老师当时也没多想,就给加了一块饼干,C宝看着手里只有1块饼干,急了,又不会表达,就不停的和老师说“1,1,1,1”
;