请安装我们的客户端

更新超快的免费小说APP

下载APP
终身免费阅读

添加到主屏幕

请点击,然后点击“添加到主屏幕”

一品小说网 www.yipinzongshi.com,我的幻灵过于可爱无错无删减全文免费阅读!

r />     “果然,超稀有幻灵和稀有幻灵的灵体差距还是没办法抹平的啊。”

    苏慕阳已经不止一次的认识到这一点了。

    在激烈的战斗中,明明小海儿就是奈何不了能够吸收一切伤害,完美防御任何攻击的藻仙儿,却能够生生的耗干藻仙儿,让藻仙儿先一步倒下,这是自从两大幻灵对练以来一直都在发生的事。

    没办法,幻灵再强,其行使力量战斗都是需要消耗灵气的。

    尤其是特化型的幻灵,使用特殊的能力时,往往都需要消耗大量的灵气。

    在这样的情况下,在双方的战斗陷入僵局时,灵气更多的一方自然会更有优势。

    而能否储存更多的灵气,全看幻灵本身的灵体有多强。

    亦即,幻灵的品质越高,灵体越稳固,储存的灵气便越多。

    所以,即使是集特长型幻灵及特化型幻灵的优点于一身,蜕变为最强的防护系幻灵,自身价值比极稀有幻灵更高的藻仙儿,在面对美人鱼这般超稀有幻灵时,还是会被迫耗尽灵气,最终败下阵来。

    这也是苏慕阳会想给藻仙儿增加一些攻击手段,不至于只能一味的陷入守势,有被拖死的隐患的原因。

    不然,在单打独斗的状况下,藻仙儿几乎不可能战胜任何品质在自己之上的幻灵,哪怕对方与自己同等级。

    当然,若是有队友在前面主攻,藻仙儿在后方主防,保护包括幻灵使在内的所有同伴的话,那藻仙儿就是最让对手感到头疼的幻灵。

    考虑到这一点,即使不发展攻击手段,让藻仙儿专职防守,那也不失为一个选择。

    幻灵使的幻灵不会只有一只,因而藻仙儿的弱点在别人看来,根本不算弱点。

    可藻仙儿只能单打独斗的状况也不是没有可能出现。

    “至少给仙儿姐姐增加一些能在逆境中翻盘的手段。”

    苏慕阳一边摸起小海儿的脑袋,安抚着这个求关注尽撒娇的小丫头,一边再次陷入深深的沉思。

    ......

    下午,一点。

    苏慕阳从自己的别墅里出来,走向了教学楼。

    他的目的地是位于教学大楼四层的多功能媒体教室。

    再过不久,那里会有一堂“幻灵使基础战斗学”的课。

    苏慕阳想听听这堂课,看看天丰灵术学院教导员的执教能力如何。

    没过多久,苏慕阳根据这两天记下的校园区域地图,抵达了教学大楼。

    苏慕阳没有犹豫,一路直上四层,来到了多功能媒体教室。

    这里聚集了许多的新生,每一个都在互相攀谈且面露好奇的观望着整个媒体教室,似乎对接下来的课程感到很期待。

    其中,有不少甚至将自己的幻灵放了出来,让幻灵陪同在自己的身边,看起来有些意气风发的模样。

    那些幻灵,苏慕阳基本都见过。

    正是之前提到的那几种天丰灵术学院院方提供训服的稀有幻灵————浮游轮盘、凝胶斗士、夜猎狩以及咬笼。

    苏慕阳知道,这些人应该是刚刚获得了这些幻灵没多久。

    作为开学的第一天,今天早上就只开了二年级以上的学员会感兴趣的课,一年级学员想上的基础课则到了下午才会开。

    原因很简单。

    早上的时候,院方向所有学员的电脑发来了邮件,让所有需要训服幻灵的一年级学员都到体育馆去报道去了。

    换言之,开学的第一天早上是用来给没有幻灵或者只有一只幻灵的新生们训服幻灵用的。

    像苏慕阳这样,已经拥有了两只幻灵的新生则是不需要到场,直接在网上申请将幻灵名额换成等额资源就行。

    其余新生早上却是都热热闹闹的一起赶去体育馆,在教导员的帮助下,训服了自己选择的幻灵。

    拜此所赐,现在正是新生们对自己的幻灵爱不释手,正急着增进感情,或者向他人炫耀的时间段。

    如此一来,他们自然都迫不及待的把幻灵叫出来,恨不得到哪都带着了。

    只有少数拥有了两只幻灵的新生正一脸不屑的看着那些到处炫耀的同学,一副摇头叹气,看到什么丢脸的东西的模样。

    倒是在这媒体教室的一角,不少男生正聚集在那里,似乎有点吵闹。

    苏慕阳好奇的一看,结果怔住了。

    因为...

    “这位同学,你好啊。”

    “方便问你叫什么名字吗?”

    “我叫李维,你呢?”

    “认识一下吧。”

    一群男生便像这样,颇为热情的向着坐在那里的一个女生搭着讪。

    “你们好。”

    亭亭玉立的美丽少女没有故作姿态,很礼貌的向着周围的男生们低头。

    “我叫许妍妍,以后还请多多指教。”

    赫然便是许妍妍。

请安装我们的客户端

更新超快的免费小说APP

下载APP
终身免费阅读

添加到主屏幕

请点击,然后点击“添加到主屏幕”