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p; 生意的确很重要，但挣钱的初衷应该是全家一起过得好，母亲对父亲有要求，当她想谈论什么，父亲表现出无聊、不感兴趣并试图通过给钱或者送礼物打发的时候，她会不高兴。
就算她谈论的通常的确是一些鸡毛蒜皮的事情，周五爷有充分的理由不爱听。
但是理由或者说道理不应该是家人相处的基准，毕竟感情本就是不讲道理的东西，它让冷淡的人热情，让理智的人冲动，基于它人们可以心甘情愿做很多本来不愿意的事情，人们愿意为心爱的人一次次退让可不是因为他在理。
我爱慕她。
想了解她，想同她说上话，想区别于其他人成为她心里与众不同的存在，想为她做很多事，也期待有一天她愿意稍微回应我……
周鹤延便在做这样的事。
他很认真的在为两人之间打基础，以增加将来结成连理的机会。
哪怕是戚敏，实际也才看到冰山一角，她不清楚周鹤延做的每一件事，但有一点她清楚的感受到了，周家这位少爷在讨好她，变着法的让她高兴。
诚如她预料的，最近那封信在送到周芳晴手里的当天，五太太就知道了信上不需要保密的内容。五太太是有心去打探，正好周家女眷里面和戚敏认识的就她们俩，和别人聊戚敏的事很没有感觉，五太太来得巧，周芳晴欣然分享了信上写的内容，就包括戚敏那个感慨。
“敏姐姐问候了我们，她说她这一段时间还挺忙，隔壁伯父家添了人她跟着一起应付了不少亲友。十一哥送的什么签筒好像也派上了用场，来找她求签的多得骇人，还有他父亲学堂那边……虽然事这么多，她说自己还是尽量心怀感恩的使用了十一哥在之前送去的礼物，她挪出不少时间耗在书房，还顺便读了点书。”
五太太点头：“我上次过去同她当面聊过就知道，那孩子不一样，你看咱们家姑娘都是认字的，还能起诗社，算得上是才女，戚敏她却比你们还要有见地，说的话句句都不一般，她必然度过许多书。也是，戚家虽说是镇上的，底子很薄，她父亲却是教书先生，是学问人。”
周芳晴：……呃。
看她表情怪怪的，五太太挑眉：“咋？”
“……敏姐姐说她当初认字之后就没怎么进过书房，好像是因为对读书的记忆不怎么美好，她说最早翻开书就头痛，还觉得当时人小心浮气躁坐不住，最近又想读读书写写字，发现依然不是那块料，书里面的内容还是挺有意思的，读起来脑瓜子疼。”
这把五太太说懵了：“觉得有意思又怎么会脑瓜疼？不是自相矛盾？”
“所以她问我平常读什么书？有没有相同的感受？她说恨不得把写书的揪出来，让下次再写什么新书时就像写诗那样一句一断，统统断开，省得通篇看下去密密麻麻都是字，噢……还希望我们去信时也多为她考虑考虑，她说太讨厌写信写长句让人不细品就看不明白的家伙了。”
周芳晴认为这句是整封信的重点，觉得有必要传达给十一哥，才特地告诉五太太。
五太太会意，正好她最近每天都要去看看儿子才安心，这天过去就提到周芳晴收到康平镇来信以及自己打听来的内容。
周鹤延听说戚敏在练字，就挑了挑眉。
又听说她顺便读了点书，但是把自己读到一个头两个大，姑娘没怎么反省自己理直气壮嫌弃起写书的人，觉得是人家不会写，说话还要断句呢，写书居然不断句。虽然说想看的人总有办法将它搞懂，但书是什么？是传播学识的工具，工具这种东西，不是越方便越好？
周鹤延之前真没想过这个，因为怎么说呢？
他从识字开始，看的书都这样，都习惯了，加上本人脑力很好，阅读能力强并且记性绝佳，别人觉得艰深晦涩的书籍他读着通常也不费力，不敢说绝没有能难倒他的，至少目前读过的书里面没有，一本也没有。
这就好像学神不理解学渣的苦，一些问题对他们来说看一眼就会，他根本不明白怎么会有人觉得困难。
假如说换个人这么讲，周鹤延绝对不会体贴到为对方着想，只会觉得这都看不明白只能说明你没那天分，做点别的不好？干什么白费力气？
是心上人的话……
那肯定不是没天分。
戚敏呀，多聪慧的姑娘，没道理府上姐妹能读的书她不能读，应该是寻常人家给姑娘的栽培少，能认字已经很了不起，她没熟悉这样的书写方式。
这是她的错吗？
必不能是。
所以说这种书写方式本身就是有不足的，它的不足就在于大大太高了学习门槛，给基础薄弱却有心想读书的人造成了很多不便的同时，的确存在句意不明的问题。
根据他的读书经验，每本书里其实都有那么些句子，换个断法就等于换了意思。
虽然多数时候都可以通过联系上下文来判断写书人的真正意图，也有极个别哪怕联系原文，也不能完全确定，它几种不同断句方法都解释得通……
周鹤延寻思了下，后来使人去请了周彧，堂兄弟两个一碰头开门见山，周鹤延同周彧确定了之前来府上做客的宗平之后还又要出书的意思，就让周彧请他来做客。
周家少爷请客的理由是现成的有——做茶会谈天说地。
他们就在初冬时分做了次茶会，闲谈时周鹤延说他近来同人书信往来时，一句话没写明白险闹了笑话。这就是个无中生友的故事，听的人不知情，认真听完了他提前编出来这一出，周彧感觉他意有所指，但是参悟不透，倒是宗平，当时就起了共鸣，不好意思说自己刚来的时候差点被这些竖排没有标点的书给逼死，他也来了个无中生友，点头说自己也有类似的经历，还不止一次，每次碰上那种情况就想着要是写信的时候就能断句断明白多好呢。
这样句意清楚了，读起来更快。
宗平又好像忽然想到，说假如规定一些分隔符号，大家甚至可以通过使用的符号来判断句子的情绪，这样还有辅助阅读的功能。
他活像从周鹤延这里受了启发，当场提出可试试看，说要回去好好想想。
周鹤延同他提这个主要也是想看他的反应，毕竟认识的里面他是最会来事正好目前在做的也是相关的事情，并且做得还很兴旺。
如果说有谁可以推动这个，最有可能就是这个宗平。
毕竟谁都看出他想和周家人搞好关系，他也喜欢做出风头的事。
宗平早就在怀念标点符号了，之前缺了个契机，周鹤延一提，他立刻想到自己接下来可能会做一点更加接地气的小说类型的书，那种书可不像诗词。
诗词的话，哪怕没标点，在排版时就天然断句了。
小说的话，一整版密密麻麻全是字和用标点断得明明白白的比起来，显然后者更便于阅读，这种通俗文学作品，就不能设置太多阅读障碍，门槛得低。
远在几百里开外的戚敏成功证明了自己的影响力，她随意一个抱怨又给了宗平新折腾的动力，当然这件事不会容易，之后他会遇到的阻碍是可以想见的，但是怎么说呢？
爽文男主想做的事难道会做不成？
在这些方面，戚敏对他十分信任。
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周鹤延便在做这样的事。
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哪怕是戚敏，实际也才看到冰山一角，她不清楚周鹤延做的每一件事，但有一点她清楚的感受到了，周家这位少爷在讨好她，变着法的让她高兴。
诚如她预料的，最近那封信在送到周芳晴手里的当天，五太太就知道了信上不需要保密的内容。五太太是有心去打探，正好周家女眷里面和戚敏认识的就她们俩，和别人聊戚敏的事很没有感觉，五太太来得巧，周芳晴欣然分享了信上写的内容，就包括戚敏那个感慨。
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五太太点头：“我上次过去同她当面聊过就知道，那孩子不一样，你看咱们家姑娘都是认字的，还能起诗社，算得上是才女，戚敏她却比你们还要有见地，说的话句句都不一般，她必然度过许多书。也是，戚家虽说是镇上的，底子很薄，她父亲却是教书先生，是学问人。”
周芳晴：……呃。
看她表情怪怪的，五太太挑眉：“咋？”
“……敏姐姐说她当初认字之后就没怎么进过书房，好像是因为对读书的记忆不怎么美好，她说最早翻开书就头痛，还觉得当时人小心浮气躁坐不住，最近又想读读书写写字，发现依然不是那块料，书里面的内容还是挺有意思的，读起来脑瓜子疼。”
这把五太太说懵了：“觉得有意思又怎么会脑瓜疼？不是自相矛盾？”
“所以她问我平常读什么书？有没有相同的感受？她说恨不得把写书的揪出来，让下次再写什么新书时就像写诗那样一句一断，统统断开，省得通篇看下去密密麻麻都是字，噢……还希望我们去信时也多为她考虑考虑，她说太讨厌写信写长句让人不细品就看不明白的家伙了。”
周芳晴认为这句是整封信的重点，觉得有必要传达给十一哥，才特地告诉五太太。
五太太会意，正好她最近每天都要去看看儿子才安心，这天过去就提到周芳晴收到康平镇来信以及自己打听来的内容。
周鹤延听说戚敏在练字，就挑了挑眉。
又听说她顺便读了点书，但是把自己读到一个头两个大，姑娘没怎么反省自己理直气壮嫌弃起写书的人，觉得是人家不会写，说话还要断句呢，写书居然不断句。虽然说想看的人总有办法将它搞懂，但书是什么？是传播学识的工具，工具这种东西，不是越方便越好？
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如果说有谁可以推动这个，最有可能就是这个宗平。
毕竟谁都看出他想和周家人搞好关系，他也喜欢做出风头的事。
宗平早就在怀念标点符号了，之前缺了个契机，周鹤延一提，他立刻想到自己接下来可能会做一点更加接地气的小说类型的书，那种书可不像诗词。
诗词的话，哪怕没标点，在排版时就天然断句了。
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