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提到秋天,你会想到什么呢？
是漫山遍野的烂漫红叶？亦或是湛蓝到令人几欲落泪的清爽天空？更或是一望无垠的滚滚麦浪？但无论是哪一种联想,无疑都会与秋季特有的景致紧密相联。换言之,大家想到的，都必然是秋天的附属物。
而在这方面而言，小孩子们与我们也并没有太大的差别。至少对于调查小学的小不点儿们而言,所谓的秋天嘛，自然就等于秋游啦！
作为一所普通的公立小学，调查小学的秋游远没有隔壁的宪兵附属小学来得大手笔——相较于那些别致的景区,资金不足的他们只能按照惯例,前往市郊的玛利亚公园。在那里，孩子们往往可以愉快地度过一个下午的时间。而带队的老师们，也可以借此享受一个短暂的休憩。因此对于全校师生而言,秋游都是一件值得庆幸的事情。
作为三年五班的班长，埃尔文一如既往的认真负责。他先是微笑着安顿好了他们的班主任杰克逊先生；继而，小小的他就板起脸，小大人似的吩咐班里的同学们进行自由活动。别看他的人不大，可埃尔文的威信在三年五班的孩子们看来，简直是逆天到惊人的程度！先不提他能够‘威武’地指使班主任老师去做事情？单单凭借着‘他能使野孩子利威尔听令’这一点，就足够这一班的这帮小鬼们露出崇拜的眼神了！
说起利威尔，班里的孩子们真是又爱又恨。一方面，他们崇拜能够打败五年级的前辈们的利威尔；而另一方面，他们又深深畏惧着利威尔的混混之名。总而言之，三年五班里除掉班长埃尔文和学习委员韩吉之外，竟是没人敢主动与利威尔搭话。不得不说，这真是一个可悲的事情。
话归正题，在这段自由活动的时间里，被解放的孩子们自然而然地分成了各自的小团体，迅速奔向了各自的目的地。看了看空荡荡的四周，最后落单的四人——威严的班长埃尔文、恐怖的体育委员利威尔、奇怪的学习委员韩吉，以及爱擦鼻涕的三毛，则被迫组成了一支古怪的小队伍。还不等身为队长的埃尔文开口下达命令，爱干净的利威尔就一脸难以忍受地率先开始了行动。只见，他很是厌恶地皱起小脸，飞速从正在搓着鼻子的三毛的身旁逃开了；见状，三毛则一脸受伤地向着另一边的韩吉靠去，等待好孩子韩吉的安慰。可出乎他的预料，这次小韩吉一点搭理他的意思都没有，只是呆呆地翻着手里的书籍；躲得远远的利威尔从大树后面探出脑袋，死死瞪视着三毛那因伤心而不断抖动起来的肩膀。当听到比以往都大声的抽鼻子声时，利威尔顿时脸色铁青地缩回了脑袋……
扫视着一团散沙的队伍，埃尔文板着脸，一本正经地大声道：
“老师说过要一起做游戏，你们几个都赶快过来，我们不能再拖下去啦！”
“唔……游戏？”困惑地推了推推眼镜，小韩吉就好似没睡醒一样一脸的茫然，“埃尔文，你是说我们几个不可以呆在这里等时间过去吗？好遗憾，这本书我还没有看完呢……”
“不可以随便掉队，韩吉也要好好玩儿游戏啊！”埃尔文深深地看了韩吉一眼，继而拍了拍他的肩膀，鼓励道，“作为学习委员，你知道的游戏一定不少。那么决定的过程就交给你好啦！”
话音刚落，利威尔的‘切’和三毛的啜泣就同时响了起来。对于他们这些小孩子而言，决定游戏的种类可是一件光荣又神圣的事情呢。至少就连小大人埃尔文，也有些不自在地别开了眼睛。
‘才不要把自己的小气表现出来呢！老师说了，作为班长，我要大度一点！’
虽然这样想着，可埃尔文那逐渐垂下来的嘴角却出卖了他的口是心非。
得到了这个重要的任务，韩吉的眼睛终于亮了起来，他拍了拍脑袋，很快就想出了一个好主意：
“喂，不如我们来玩儿捉巨人的游戏吧？！”
“捉巨人，你是疯了么，笨蛋韩吉！”利威尔立刻摇了摇头，否定了这个提议，“大家都知道，这个世界上是没有巨人的啊！”义正言辞地诉说着理由，他的眼神却微微闪烁起来。
其实，别扭的利威尔才不会承认，他对这个捉巨人的游戏，也是有那么一点点好奇的啦！
被利威尔否决了提议，韩吉撇起嘴巴，瞪大眼睛道：“是利威尔知道的太少啦！看，书上明明就写着‘秋天的岩穴里，会藏着准备过冬的巨人’呢！”说着，韩吉卖力地举起手里的书本，重重地将书页里的内容推到其他三个人的眼前。
埃尔文和利威尔对视一眼，不约而同地踏上前一步，仔细地审视着面前的段落。半晌，利威尔垂头丧气地表示，韩吉的推测是正确的。看来，秋天的洞穴里，却是藏着可怕的巨人们呢！
趾高气昂地收回这本《奇怪传说事件薄》，韩吉热切地挥舞着手臂，大声道：“我好想捉到一头巨人，这样我就可以成为一名研究巨人的科学家啦！快点、快点，我们可不能把时间浪费在这里啊！”
“可是，公园里没有‘岩穴’啊？”绕口地拼写着这个陌生的词汇，三毛木讷地反问道。
四个小伙伴你看看我、我看看你，却发现他们谁也不知道这个所谓的岩穴，究竟会在哪里出现呢。
这下子，就连韩吉都沮丧地垂下头，不再说话了。
发觉自己的队员们都士气低落得吓人，埃尔文歪着头想了想，提出了一个折中的好办法：“不如我们找一个和‘岩穴’很像的地方就好啦！我记得那张书页上，有画出岩穴的样子呢！”
听到了这个好办法，四个人顿时都打起了精神。行动派韩吉，马上就迅速地将书本摊在地上。这下子，四双眼睛都死死盯住了... -->>
提到秋天,你会想到什么呢？
是漫山遍野的烂漫红叶？亦或是湛蓝到令人几欲落泪的清爽天空？更或是一望无垠的滚滚麦浪？但无论是哪一种联想,无疑都会与秋季特有的景致紧密相联。换言之,大家想到的，都必然是秋天的附属物。
而在这方面而言，小孩子们与我们也并没有太大的差别。至少对于调查小学的小不点儿们而言,所谓的秋天嘛，自然就等于秋游啦！
作为一所普通的公立小学，调查小学的秋游远没有隔壁的宪兵附属小学来得大手笔——相较于那些别致的景区,资金不足的他们只能按照惯例,前往市郊的玛利亚公园。在那里，孩子们往往可以愉快地度过一个下午的时间。而带队的老师们，也可以借此享受一个短暂的休憩。因此对于全校师生而言,秋游都是一件值得庆幸的事情。
作为三年五班的班长，埃尔文一如既往的认真负责。他先是微笑着安顿好了他们的班主任杰克逊先生；继而，小小的他就板起脸，小大人似的吩咐班里的同学们进行自由活动。别看他的人不大，可埃尔文的威信在三年五班的孩子们看来，简直是逆天到惊人的程度！先不提他能够‘威武’地指使班主任老师去做事情？单单凭借着‘他能使野孩子利威尔听令’这一点，就足够这一班的这帮小鬼们露出崇拜的眼神了！
说起利威尔，班里的孩子们真是又爱又恨。一方面，他们崇拜能够打败五年级的前辈们的利威尔；而另一方面，他们又深深畏惧着利威尔的混混之名。总而言之，三年五班里除掉班长埃尔文和学习委员韩吉之外，竟是没人敢主动与利威尔搭话。不得不说，这真是一个可悲的事情。
话归正题，在这段自由活动的时间里，被解放的孩子们自然而然地分成了各自的小团体，迅速奔向了各自的目的地。看了看空荡荡的四周，最后落单的四人——威严的班长埃尔文、恐怖的体育委员利威尔、奇怪的学习委员韩吉，以及爱擦鼻涕的三毛，则被迫组成了一支古怪的小队伍。还不等身为队长的埃尔文开口下达命令，爱干净的利威尔就一脸难以忍受地率先开始了行动。只见，他很是厌恶地皱起小脸，飞速从正在搓着鼻子的三毛的身旁逃开了；见状，三毛则一脸受伤地向着另一边的韩吉靠去，等待好孩子韩吉的安慰。可出乎他的预料，这次小韩吉一点搭理他的意思都没有，只是呆呆地翻着手里的书籍；躲得远远的利威尔从大树后面探出脑袋，死死瞪视着三毛那因伤心而不断抖动起来的肩膀。当听到比以往都大声的抽鼻子声时，利威尔顿时脸色铁青地缩回了脑袋……
扫视着一团散沙的队伍，埃尔文板着脸，一本正经地大声道：
“老师说过要一起做游戏，你们几个都赶快过来，我们不能再拖下去啦！”
“唔……游戏？”困惑地推了推推眼镜，小韩吉就好似没睡醒一样一脸的茫然，“埃尔文，你是说我们几个不可以呆在这里等时间过去吗？好遗憾，这本书我还没有看完呢……”
“不可以随便掉队，韩吉也要好好玩儿游戏啊！”埃尔文深深地看了韩吉一眼，继而拍了拍他的肩膀，鼓励道，“作为学习委员，你知道的游戏一定不少。那么决定的过程就交给你好啦！”
话音刚落，利威尔的‘切’和三毛的啜泣就同时响了起来。对于他们这些小孩子而言，决定游戏的种类可是一件光荣又神圣的事情呢。至少就连小大人埃尔文，也有些不自在地别开了眼睛。
‘才不要把自己的小气表现出来呢！老师说了，作为班长，我要大度一点！’
虽然这样想着，可埃尔文那逐渐垂下来的嘴角却出卖了他的口是心非。
得到了这个重要的任务，韩吉的眼睛终于亮了起来，他拍了拍脑袋，很快就想出了一个好主意：
“喂，不如我们来玩儿捉巨人的游戏吧？！”
“捉巨人，你是疯了么，笨蛋韩吉！”利威尔立刻摇了摇头，否定了这个提议，“大家都知道，这个世界上是没有巨人的啊！”义正言辞地诉说着理由，他的眼神却微微闪烁起来。
其实，别扭的利威尔才不会承认，他对这个捉巨人的游戏，也是有那么一点点好奇的啦！
被利威尔否决了提议，韩吉撇起嘴巴，瞪大眼睛道：“是利威尔知道的太少啦！看，书上明明就写着‘秋天的岩穴里，会藏着准备过冬的巨人’呢！”说着，韩吉卖力地举起手里的书本，重重地将书页里的内容推到其他三个人的眼前。
埃尔文和利威尔对视一眼，不约而同地踏上前一步，仔细地审视着面前的段落。半晌，利威尔垂头丧气地表示，韩吉的推测是正确的。看来，秋天的洞穴里，却是藏着可怕的巨人们呢！
趾高气昂地收回这本《奇怪传说事件薄》，韩吉热切地挥舞着手臂，大声道：“我好想捉到一头巨人，这样我就可以成为一名研究巨人的科学家啦！快点、快点，我们可不能把时间浪费在这里啊！”
“可是，公园里没有‘岩穴’啊？”绕口地拼写着这个陌生的词汇，三毛木讷地反问道。
四个小伙伴你看看我、我看看你，却发现他们谁也不知道这个所谓的岩穴，究竟会在哪里出现呢。
这下子，就连韩吉都沮丧地垂下头，不再说话了。
发觉自己的队员们都士气低落得吓人，埃尔文歪着头想了想，提出了一个折中的好办法：“不如我们找一个和‘岩穴’很像的地方就好啦！我记得那张书页上，有画出岩穴的样子呢！”
听到了这个好办法，四个人顿时都打起了精神。行动派韩吉，马上就迅速地将书本摊在地上。这下子，四双眼睛都死死盯住了... -->>
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