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此时已进入12月，离校庆之日1月7日已是不远。校方将排练事宜全权交给两位音乐老师，年逾50的h市音乐界名人，h市一中音乐老师齐文广，和他的嫡传弟子，也是同事的年轻音乐老师柳叶。
若锦她们要加入的是一支主旋律大型舞蹈，其实对于大部分人来说要求不高，只要跑位准确就行，而核心部分是交给三位高中部学生的，即章成，夏星和连华。但跑位准确也不容易，因此若锦她们每天放学后都要去高中部排练走位。
这天是她们第一次集合排练，几个女生颇为兴奋的叽叽喳喳着，连若锦也挺高兴，难得有这样的消遣活动。
虽不常来高中部，但有大型公开课什么的时候还是来过音乐厅的。h市一中建校以来经历过风风雨雨，期间还曾被迫停办过，甚至初中部是直到若锦那一届才重新开办的，因此在整个j省也排得上名号。这座音乐厅是前几年花重金筹建的，各种设施都是照着近年最好的标准来的，自然气势恢弘。
因为这支舞蹈的重要性以及走位的必要性，这个时段是独留给相关演员的。若锦她们到的时候，柳叶和章成三人已经到了，高中部的其他人员也差不多到齐，初中部的也来了不少。夏星看到若锦，颇为潇洒地迎了上来，笑说：“小才女来了。”
由于周末的吉他课程，两人渐渐熟悉起来，夏星对着她也会说笑。但这却令同来的初中女生们很惊讶，眼神在两人之间扫描。邹雪有时周末会去琴行玩，倒也熟悉，便恭敬地称呼：“学长好。”夏星早看到了她，笑道：“小雪猫儿也来了~”邹雪妈妈给她起的昵称很是可爱，朋友间会这么称呼。
夏星打完招呼，冲柳叶喊了声：“柳老师！”等她走过来后介绍：“这就是我跟您提过的苏若锦。”柳叶抬抬弯弯的柳叶眉，笑问：“会不会唱歌？”若锦疑惑地看夏星。夏星耸耸肩，解释道：“是这样的，虽然晚会大体上已经设计好，节目单也大致排出来了，但是青春板块缺少一个节目。”说完意味深长地沉默了一下。若锦有些懂了。
这台晚会设计成三大板块，回顾过去，校园青春，以及展望未来。青春版块缺一个节目，必然是两位老师们想要一个新颖的，能体现校园学子活力的节目。但柳叶问她会不会唱歌，那么小品之类肯定已经有了，她需要一支能让人眼前一亮的歌曲。但为什么找她？
柳叶继续提点：“听说你的英语很地道。”是了，外文歌曲，且由初中女生唱，肯定是比较新颖的。若锦沉吟，这台晚会不仅是给同学们看的，到场的更会有市里的领导，因为一中在h市的地位堪比b大在全国的地位了。
但她也没什么好担心，于是说：“我可以试试。”柳叶笑了，交代她明天选一首英文歌来唱给她听。
这一天只是按照同学们的个头高矮排队型就花去不少时间，好容易调整到柳叶老师满意，再大致讲了下整支舞蹈的构思寓意，就放他们走了。回去的路上又饱受了左小然等一些女生的视线灼烧后，若锦迅速回到了家里。
选歌也是个体力活啊！若锦的嗓音不能唱那些很有爆发力的歌曲，只适合唱安静甜美的，比如王菲的歌曲是她ktv时最爱点的。前世她曾因为嗓音中气不足而遭到大学广播台的拒绝，前辈们很是惋惜，因她的音色很好。不过自重生以来她一直坚持练瑜伽，呼吸较从前要缓慢沉稳，发音方式也较从前有所改进。
最重要的是，她在英国念翻译与口译研究的时候，有两门实践课程是同传与交传，老师们会进行全方面的训练，其中就包括发声训练。这两门课程在同一间语音实验室上，只是同传课他们要坐在密封的booth（一个电话亭般小小的房间）里面，防止声音干扰，而交传则不用躲进去，但需要学习速记和仪态。这两门课上所有的练习都会录音，而发声训练课上，老师会指出每个人的问题。
这个专业一共有四种语言组合，包括英语－－中文普通话，法语－－英语，德语－－英语，西班牙语－－英语，其中有一两个学生因为地域家庭等原因可以作双向翻译。但一般而言，对于译者来说，从外语翻译到母语是最有利的。中国少数几个能够通过口语面试而选修同传与交传实践课的同学中，与欧洲学生相比比较突出的问题就是h，即音调太高。
也许有人认为这不是多大的问题，但对一个口译员而言，却是个很难克服的大问题。因为口译员的声音素质是其工作能力的重要组成部分，一个音调偏高的声音会让听者极易感到疲惫。若锦的声音还好，因为清澈甜美，而非尖细腻人，音调也不算很高，还被导师称赞过。但所有人都有一个普遍的问题是，口译练习做了一定时间后，每个人的嗓子都好像被锁住（clogged）一样，难以发声，音调也会变高。
这是因为长时间正儿八经地讲话，又压力过大引起的。导师就会教他们解压的方法。当然每个人都有最适合自己的方式。经过了这些训练的若锦，其实发音方式已经比普通女生专业许多。
但还有一个问题是，前世她从高中时开始接触西方摇滚，听得最多的外文歌曲都是摇滚乐，像枪炮与玫瑰（gunsn’roses）这种老牌摇滚乐队是她的最爱，新生代的女歌手就爱听adele，都不是她能驾驭的，也不适合校庆。此时她一片空白的脑袋里能想到的只有大学英语... -->>
此时已进入12月，离校庆之日1月7日已是不远。校方将排练事宜全权交给两位音乐老师，年逾50的h市音乐界名人，h市一中音乐老师齐文广，和他的嫡传弟子，也是同事的年轻音乐老师柳叶。
若锦她们要加入的是一支主旋律大型舞蹈，其实对于大部分人来说要求不高，只要跑位准确就行，而核心部分是交给三位高中部学生的，即章成，夏星和连华。但跑位准确也不容易，因此若锦她们每天放学后都要去高中部排练走位。
这天是她们第一次集合排练，几个女生颇为兴奋的叽叽喳喳着，连若锦也挺高兴，难得有这样的消遣活动。
虽不常来高中部，但有大型公开课什么的时候还是来过音乐厅的。h市一中建校以来经历过风风雨雨，期间还曾被迫停办过，甚至初中部是直到若锦那一届才重新开办的，因此在整个j省也排得上名号。这座音乐厅是前几年花重金筹建的，各种设施都是照着近年最好的标准来的，自然气势恢弘。
因为这支舞蹈的重要性以及走位的必要性，这个时段是独留给相关演员的。若锦她们到的时候，柳叶和章成三人已经到了，高中部的其他人员也差不多到齐，初中部的也来了不少。夏星看到若锦，颇为潇洒地迎了上来，笑说：“小才女来了。”
由于周末的吉他课程，两人渐渐熟悉起来，夏星对着她也会说笑。但这却令同来的初中女生们很惊讶，眼神在两人之间扫描。邹雪有时周末会去琴行玩，倒也熟悉，便恭敬地称呼：“学长好。”夏星早看到了她，笑道：“小雪猫儿也来了~”邹雪妈妈给她起的昵称很是可爱，朋友间会这么称呼。
夏星打完招呼，冲柳叶喊了声：“柳老师！”等她走过来后介绍：“这就是我跟您提过的苏若锦。”柳叶抬抬弯弯的柳叶眉，笑问：“会不会唱歌？”若锦疑惑地看夏星。夏星耸耸肩，解释道：“是这样的，虽然晚会大体上已经设计好，节目单也大致排出来了，但是青春板块缺少一个节目。”说完意味深长地沉默了一下。若锦有些懂了。
这台晚会设计成三大板块，回顾过去，校园青春，以及展望未来。青春版块缺一个节目，必然是两位老师们想要一个新颖的，能体现校园学子活力的节目。但柳叶问她会不会唱歌，那么小品之类肯定已经有了，她需要一支能让人眼前一亮的歌曲。但为什么找她？
柳叶继续提点：“听说你的英语很地道。”是了，外文歌曲，且由初中女生唱，肯定是比较新颖的。若锦沉吟，这台晚会不仅是给同学们看的，到场的更会有市里的领导，因为一中在h市的地位堪比b大在全国的地位了。
但她也没什么好担心，于是说：“我可以试试。”柳叶笑了，交代她明天选一首英文歌来唱给她听。
这一天只是按照同学们的个头高矮排队型就花去不少时间，好容易调整到柳叶老师满意，再大致讲了下整支舞蹈的构思寓意，就放他们走了。回去的路上又饱受了左小然等一些女生的视线灼烧后，若锦迅速回到了家里。
选歌也是个体力活啊！若锦的嗓音不能唱那些很有爆发力的歌曲，只适合唱安静甜美的，比如王菲的歌曲是她ktv时最爱点的。前世她曾因为嗓音中气不足而遭到大学广播台的拒绝，前辈们很是惋惜，因她的音色很好。不过自重生以来她一直坚持练瑜伽，呼吸较从前要缓慢沉稳，发音方式也较从前有所改进。
最重要的是，她在英国念翻译与口译研究的时候，有两门实践课程是同传与交传，老师们会进行全方面的训练，其中就包括发声训练。这两门课程在同一间语音实验室上，只是同传课他们要坐在密封的booth（一个电话亭般小小的房间）里面，防止声音干扰，而交传则不用躲进去，但需要学习速记和仪态。这两门课上所有的练习都会录音，而发声训练课上，老师会指出每个人的问题。
这个专业一共有四种语言组合，包括英语－－中文普通话，法语－－英语，德语－－英语，西班牙语－－英语，其中有一两个学生因为地域家庭等原因可以作双向翻译。但一般而言，对于译者来说，从外语翻译到母语是最有利的。中国少数几个能够通过口语面试而选修同传与交传实践课的同学中，与欧洲学生相比比较突出的问题就是h，即音调太高。
也许有人认为这不是多大的问题，但对一个口译员而言，却是个很难克服的大问题。因为口译员的声音素质是其工作能力的重要组成部分，一个音调偏高的声音会让听者极易感到疲惫。若锦的声音还好，因为清澈甜美，而非尖细腻人，音调也不算很高，还被导师称赞过。但所有人都有一个普遍的问题是，口译练习做了一定时间后，每个人的嗓子都好像被锁住（clogged）一样，难以发声，音调也会变高。
这是因为长时间正儿八经地讲话，又压力过大引起的。导师就会教他们解压的方法。当然每个人都有最适合自己的方式。经过了这些训练的若锦，其实发音方式已经比普通女生专业许多。
但还有一个问题是，前世她从高中时开始接触西方摇滚，听得最多的外文歌曲都是摇滚乐，像枪炮与玫瑰（gunsn’roses）这种老牌摇滚乐队是她的最爱，新生代的女歌手就爱听adele，都不是她能驾驭的，也不适合校庆。此时她一片空白的脑袋里能想到的只有大学英语... -->>
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