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一品小说网 www.yipinzongshi.com,嘿!我是早教书:全面解读哈佛大学智能教育无错无删减全文免费阅读!

    小目标造就出大成功

    赢得好射手美名并非由于他的弓箭,而是由于他的目标。

    ——莉莱

    每个成功的人都有自己的人生目标,而要完成最终的目标,就需要完成无数的小目标,最终才能够实现各自伟大的梦想。即便是道路再艰辛,只要不轻易放弃,就一定会有成功的机会。但是如果遇到困难就轻言放弃,那么你还没没有开始,就已经失败了。不畏艰难,努力不懈的,成功的曙光将会为你闪耀。

    哈佛故事

    1984年,在东京举行的国际马拉松邀请赛当中,有一位名叫山田本一的日本选手,就是这位名不经传的选手,最终出乎所有人所料地夺得了世界冠军。当记者对他进行采访的时候,问道:“你凭借什么取得了如此惊人的成绩的呢?”山田本一微笑着说了这样一句话:“凭智慧战胜对手。”那时候,有很多人都认为这个偶然跑到前面的小个子选手就是在“故弄玄虚”。

    这个谜底终于10年之后被解开了,他在他的《自传》里这样写道:“很小的时候,他便接触了马拉松,只是刚开始他和初学人一样,想着茫茫无边的马拉松,心里就丧失了希望。可是有一次,他的父亲把他带到了练习的地方,指着前面的第一棵树对他说,以后跑步的时候,就在这么一段距离内设定一个目标,有了目标路程就不会显得那么遥远。如此下去,跑完马拉松也就不是很困难的事情了。从那之后,我每一次在比赛之前,我都要乘着车认认真真地查看一遍比赛的路线,并且将沿途比较醒目的标志画下来。例如,第一标志是银行,第二个标志是一棵高大的树,第三个标志是一座颜色鲜艳的红房子……就这样一直画到赛程的终点。比赛开始之后,我就用跑一百米的速度,拼命地跑向第一个目标,等跑过第一个目标之后,我又以相同的速度冲向第二目标。刚开始,我并不明白这样的道理,经常将自己的目标定在40公里外的终点的那面旗帜上,结果当我我跑到十几公里的时候,就已经相当疲惫了,看到前面还有那么远的距离,我就被吓倒了,最终的结果自然也就不可能如愿了。”

    爱心课堂

    其实,山本田一的做法,就是把大目标分解成多个十分容易达到的小目标,然后一步接着一步地脚踏实地前进,每当实现一个小目标,他就能够深刻地体会到“成功的感觉”,而这种“感觉”使他的自信心很好地得到了强化,并且推动着他发挥稳步地发展潜能去实现下一个目标,直到他胜利完成那个终极目标。这就是战胜对手、战胜自己的智慧。

    对于登山队员而言也是一样的。在攀登高山的时候,里程标志是一种非常大的鼓励。当登山队员站在山脚下,看着那样高的山峰,不少队员都会感到畏惧,感觉自己一定爬不到山顶。这个时候,如果队长对他们说:“我们先爬到十分之三的地方休息一会儿,如果到时候实在坚持不住了,再返回山脚下吧。”那些开始泄气的人会感觉十分之三的地方自己还能够爬得到。等他们到达目的地的时候,就会有强烈的成就感,进而生出一种自信心:既然已经爬到这里,再爬到半山腰的位置应该是没有问题的。就这样,他们最终都坚持爬到了终点。这就是所说的里程标志,即目标具有非常大的激励作用。

    教育小妙招

    作为家长,在给孩子设置目标的时候也应该合理、可行,只有这样,孩子才能体会到成功的快乐,继而积极努力地去奋斗,而不是整天苦着脸被迫而消极地完成父母留下的任务。

    ·给孩子设置一个合理的目标

    倘若目标太高最后不能如愿,不仅会打击孩子走向成功的积极性,而且还会将孩子的自信心消磨完,导致孩子没有进步反而倒退了。

    所以,当家长知道孩子根本不可能做到的时候,还不如告诉孩子,如果学习三个小时没有时间玩耍,那就学习一个小时,但是一定要保证在这一个小时中完成今天的学习目标。家长应该明白,即便强迫孩子学习三四个小时,学习的效率肯定是非常低的,学习的效果自然也不会好,这样一来,孩子还非常容易养成拖拖拉拉的坏习惯。反过来,将学习的时间控制在一个小时中,即使孩子在一小时内没有完成当天的学习目标,孩子也会主动请求家长再给一些时间自觉学习,如此,这样孩子学习的积极性也就随之提高了。

    ·巧妙设计各个阶段的分目标

    家长要学会利用登山选手的“智慧”,让孩子或协助孩子将大目标按照各个阶段,分割成为若干个小目标,这些小目标的排列顺序应该是先易后难。小目标积累多了也会成为大成功的,即便实现的是一个个小目标,但是同样也会对孩子产生十分深远的影响,大大增强他达到目标的自信心与成就感,从而产生滚雪球效应。每个获得成功的人都是在完成无数个小目标之后,最终才实现他们伟大的梦想的。

    ·必不可少的小奖励

    孩子都喜欢被夸奖、被奖励,所以当孩子完成既定的目标时,家长要给予一定的奖励,奖励可以是物质上的,给孩子买一个铅笔盒,买一个小玩具,也可以是精神上的,带孩子去一趟公园等。但需要注意的是,家长的奖励不要喧宾夺主,让孩子为了奖励而实现目标,反而失去了制定目标的意义。

    哈佛语录

    哈佛教育专家认为,所有的大成功都是由小目标积累而成的,每个成功者都是在完成无数个小目标智慧,才实现了他们伟大的梦想。只要你不放弃,就一定会有成功的机会。倘若放弃了,就注定了失败的解决。不怕艰难,努力不懈,按部就班地完成一个个小目标,大成功就在前方等着你!

    目标要从实际... -->>

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