，然后点击“添加到主屏幕”第411章 丽莎的日本校服攻略（二） (2/2)
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差，可能性不大……”珍妮很了解这种东西的特性。
（这么说，所谓的蚕丝蛋白紧身衣都是骗人的玩意儿？）
事实有时候很残酷，但似乎就是如此。
“我们用现在的弹力布虽然可以制作，但是弹力布本身对于人体的效果却并不理想，所以我们需要一种真正的透气、舒适、不过敏的材料。”珍妮还是认为健康最重要，而且这些衣服本身就是为了解决这些问题——虽然只是表面上而已。“日本人有着各种各样的缺陷，而且作为黄种人，身体的曲线也不标准，和我们相差太大。”
的确，相对于白种人而言，黄种人的优势确实很小——比如胸部。
“所以矫正他们的身材，是一个很麻烦的事情。我们需要用强力的矫姿和矫形的材料，但是却不能让他们感觉到难受……唔，我觉得我们最好专门请一个日本专家来协助，这样才能够搞定。”
虽然称不上专业，但是珍妮还算是看得透彻。珍妮对这件事情还是抱着谨慎的态度。如果能够进入日本市场的话，不管对谁而言，都是一件好事。但是如果自己的产品不达标，导致学生们身上出现了各种问题……那麻烦就大了。
“我们的产品是上身的衣服、下身的裙子，还有一身裤袜。”丽莎开口了：“也许，我们应该从这些方面入手？”
“这样好了，我们将上身设计成连体紧身衣和束腰马甲的双件套的样式，马甲可以做成突出胸部的小背心。而下身的连裤袜可以借鉴现在的压力袜……凯瑟琳觉得这样还不错。
“这样是可以，但是外观……唔，也许衣服上面还需要修改一下……如果是连体紧身衣的话，上厕所就有些麻烦了吧，也许该用活裆比较好……”丽莎似乎觉得凯瑟琳的说法不错。
“紧身的设定不太好，并不是每一个学生都有兴趣展示自己的肉体的，相反，很多人都很羞涩，如果我们强行那么做的话，很有可能就会让学生们感到不适……这样不太好。”学习过心理学和催眠术的珍妮在这方面比凯瑟琳和丽莎略懂一些。
“难道真的要找日本专家？”丽莎挠了挠头。
“也许可以这样，我们设计成连衣裙的样式，衣服可以是双层的，里面是紧身衣和丝袜，外面则是一件宽松的外衣……怎么样？”
凯瑟琳说出了一个折中的主意。
“似乎可行……但是里面的衣服岂不是充当了内衣的角色？”
“干脆我们就设计成一身内衣的样子吧……”凯瑟琳觉得有些太麻烦了，还不如从头到尾的全部定制好了。
“但是那样的话，我们的产品就没得卖了……不过爱丽丝学园那边倒是可以全身定制，而且那边的衣服讲究的是突出女性的气质，所以可以更好吧……要不然，我们先为这边设计一身衣服？”珍妮觉得，还是先找一个靠谱一些的比较合适。
“嗯，这个倒是可以，我看看……”丽莎拿出了一张纸条，上面写着爱丽丝学园全套校服的配件：“一件内衣、一身仿鲸骨连衣裙、一个束腰马甲、一双吊带袜、一双手套和一双高跟鞋……这边倒是能够做到更好，而且既然是我们美国的女孩，也不用像日本人那边那样麻烦。”
丽莎开始思考了起来。
（真没想到姑妈会当校长……算了，她现在还没到美国来呢……）旁边的凯瑟琳稍微走神了一下。
“内衣的话，就用我们刚才讨论过得连体式的就好了，然后可以和手套和吊带袜组成一身的装备。最重要的几个功能应该是矫姿，也就是要背腰挺直，走路要标准……”
（为什么我会想到背X佳呢……奇怪……）凯瑟琳继续走神中……
“然后，衣服本身应该要有一定的矫形效果，能够让学生们的身材不至于走形，而且还要保持他们的健康……”珍妮补充了一句。
有些问题说起来容易。
“至于外面的那身连衣裙的话，最好解决了。我个人的意见是，内衣具有保护的功能，而外面的束腰马甲并不能够弄得太紧——那会摧残学生们的健康，所以这方面的话，可以将束腰马甲的功能定位为矫正坐姿和站姿。控制走路姿势的功能，就让裤袜来实现好了。”
（好奇怪，为什么又想到了婷X呢……或者说，婷X和背X佳的综合体？）
有些事情似乎就是这么好巧不巧的……
……
扛不住了，剩下一更明天补……
至少完成了三更……。
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差，可能性不大……”珍妮很了解这种东西的特性。
（这么说，所谓的蚕丝蛋白紧身衣都是骗人的玩意儿？）
事实有时候很残酷，但似乎就是如此。
“我们用现在的弹力布虽然可以制作，但是弹力布本身对于人体的效果却并不理想，所以我们需要一种真正的透气、舒适、不过敏的材料。”珍妮还是认为健康最重要，而且这些衣服本身就是为了解决这些问题——虽然只是表面上而已。“日本人有着各种各样的缺陷，而且作为黄种人，身体的曲线也不标准，和我们相差太大。”
的确，相对于白种人而言，黄种人的优势确实很小——比如胸部。
“所以矫正他们的身材，是一个很麻烦的事情。我们需要用强力的矫姿和矫形的材料，但是却不能让他们感觉到难受……唔，我觉得我们最好专门请一个日本专家来协助，这样才能够搞定。”
虽然称不上专业，但是珍妮还算是看得透彻。珍妮对这件事情还是抱着谨慎的态度。如果能够进入日本市场的话，不管对谁而言，都是一件好事。但是如果自己的产品不达标，导致学生们身上出现了各种问题……那麻烦就大了。
“我们的产品是上身的衣服、下身的裙子，还有一身裤袜。”丽莎开口了：“也许，我们应该从这些方面入手？”
“这样好了，我们将上身设计成连体紧身衣和束腰马甲的双件套的样式，马甲可以做成突出胸部的小背心。而下身的连裤袜可以借鉴现在的压力袜……凯瑟琳觉得这样还不错。
“这样是可以，但是外观……唔，也许衣服上面还需要修改一下……如果是连体紧身衣的话，上厕所就有些麻烦了吧，也许该用活裆比较好……”丽莎似乎觉得凯瑟琳的说法不错。
“紧身的设定不太好，并不是每一个学生都有兴趣展示自己的肉体的，相反，很多人都很羞涩，如果我们强行那么做的话，很有可能就会让学生们感到不适……这样不太好。”学习过心理学和催眠术的珍妮在这方面比凯瑟琳和丽莎略懂一些。
“难道真的要找日本专家？”丽莎挠了挠头。
“也许可以这样，我们设计成连衣裙的样式，衣服可以是双层的，里面是紧身衣和丝袜，外面则是一件宽松的外衣……怎么样？”
凯瑟琳说出了一个折中的主意。
“似乎可行……但是里面的衣服岂不是充当了内衣的角色？”
“干脆我们就设计成一身内衣的样子吧……”凯瑟琳觉得有些太麻烦了，还不如从头到尾的全部定制好了。
“但是那样的话，我们的产品就没得卖了……不过爱丽丝学园那边倒是可以全身定制，而且那边的衣服讲究的是突出女性的气质，所以可以更好吧……要不然，我们先为这边设计一身衣服？”珍妮觉得，还是先找一个靠谱一些的比较合适。
“嗯，这个倒是可以，我看看……”丽莎拿出了一张纸条，上面写着爱丽丝学园全套校服的配件：“一件内衣、一身仿鲸骨连衣裙、一个束腰马甲、一双吊带袜、一双手套和一双高跟鞋……这边倒是能够做到更好，而且既然是我们美国的女孩，也不用像日本人那边那样麻烦。”
丽莎开始思考了起来。
（真没想到姑妈会当校长……算了，她现在还没到美国来呢……）旁边的凯瑟琳稍微走神了一下。
“内衣的话，就用我们刚才讨论过得连体式的就好了，然后可以和手套和吊带袜组成一身的装备。最重要的几个功能应该是矫姿，也就是要背腰挺直，走路要标准……”
（为什么我会想到背X佳呢……奇怪……）凯瑟琳继续走神中……
“然后，衣服本身应该要有一定的矫形效果，能够让学生们的身材不至于走形，而且还要保持他们的健康……”珍妮补充了一句。
有些问题说起来容易。
“至于外面的那身连衣裙的话，最好解决了。我个人的意见是，内衣具有保护的功能，而外面的束腰马甲并不能够弄得太紧——那会摧残学生们的健康，所以这方面的话，可以将束腰马甲的功能定位为矫正坐姿和站姿。控制走路姿势的功能，就让裤袜来实现好了。”
（好奇怪，为什么又想到了婷X呢……或者说，婷X和背X佳的综合体？）
有些事情似乎就是这么好巧不巧的……
……
扛不住了，剩下一更明天补……
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