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政委思想觉悟自然高一些，但也就高一些而已。他说道：“不好吧。毕竟他是新来的同志，情况还不熟悉。……。到时候他到上级首长那里告状怎么办？让罗营长陪他一下，你说呢？”
甘建新反对道：“告状？我还巴不得他去告状。上级首长又不是不知道我甘建新是什么人。会听他的？不要怕。”
政委笑道：“好吧。我还真想看看他到底有什么能力。”
在等待战士们进会堂的时间里，郭拙诚决定给他们讲一讲狙击手的特点和有关技巧。
所有的士兵都知道狙击手的作用很大，但在他们心里都有一个错误概念，都以为只要枪法好就能当好狙击手，就能在战场上猎杀敌人，偏偏忘记了狙击手最重要的是保护自己。
看到郭拙诚稚气未消的脸，战士们的反应和军官们的反应完全一样，一个个不可置信地看着郭拙诚，然后再询问身边的人，想弄清到底是怎么一回事，想明白为什么他竟然穿着干部才能穿的军服。
一时间会堂里一片嗡嗡嗡的声音，就如里面是一个大马蜂窝。
等人到齐后，坐在台下的团政委从座位上站起来，大声说道：“同志们，我告诉大家一个好消息，我们团从后天起多增加了一个特殊的连队，这个连队的名字就叫特战队。大家鼓掌欢迎！”
等掌声响过后，团政委又说道：“特战队的连长就是现在大家看到的郭拙诚同志。郭拙诚同志虽然年纪小，但知识水平高。团党委为了提高大家的战术水平，今天安排了郭拙诚同志为我们讲课。希望同志们认真听，有什么问题可以问，郭拙诚同志肯定能给大家满意的答复。现在开始讲课！”
他的这话与其说是介绍，不如说是鼓动，鼓动战士们拿问题责难郭拙诚。郭拙诚知道团长、政委等人心里打的小九九，但他并没有生气：谁叫自己年龄这么小、特战队里的人身份又那么敏感呢？
等甘团长一坐下，郭拙诚大声说道：“同志们好，刚才团政委已经介绍了我。我就不多说了。现在我对大家敬一个军礼，我尊重了你们，也请你们尊重我。”说着，他大喊一声，“敬礼！”
笔直的身躯、标准的动作，让不少战士默默地点了点头，刚才因为团政委结束讲话而发出的议论声也小了许多。
郭拙诚笑着说道：“看来我这个办法还有点效果，不过，这个办法有点被动，不是靠我的真正本事让大家心服口服，好像我就知道玩这些小聪明似的。”
大家脸上一阵莞尔，但又不敢笑出声来。甘团长也忍不住微笑着。
郭拙诚接着说道：“其实，大家别看我年纪小，可我的教龄不短，讲课对我而言是家常便饭。去年我在家乡给参加高考的高中生当老师，辅导他们学数学。刚开始，他们也和你们一样不服啊，也是在下面议论纷纷。有人还大喊：一个小娃娃懂什么？回家去！因为他们不是军人，可没有你们这么有纪律，也没有你们这么讲礼貌，一个个直爽得很。有一个男学生还大骂学校领导，骂他们是骗子，没有老师拿一个娃娃来充数。结果呢，我只用一个办法就把他们摆平。你们知道我用的是什么办法吗？”。
见战士笑着摇头，郭拙诚说道：“不信？其实很简单，要让学生心服，当然是用知识来打败他们。我让他们全班的学生出数学题，谁能难倒我，我立马道歉走人。结果他们推举出来的几个人都没有难倒我，就是使出浑身解数也不行。于是，他们服了。我征服了这个班，又征服了下一个班，最后所有的学生全恭恭敬敬地喊我‘郭老师’，当时我可很有成就感的哦。今天我能不能征服你们呢？”
一个战士举手喊道：“报告！”但他的目光却落在甘团长身上。
郭拙诚笑道：“现在我是老师，甘团长和你们一样是学生。在这里我的权力最大，你站起来说，什么事？”
战士噌地站起来，大声道：“报告！我们这里的人都不是大学生，怎么知道你是不是……是不是吹牛。难道要我们也给你出数学题吗？”。
郭拙诚先让他坐下，然后说道：“这位战士胆子大，但听课不认真，或者说他想问题有点滞后，有点一根筋。……，我现在给你们讲的是军事知识，不是给你们上数学课。既然是军事课，我这个当老师的当然得用军事技能来征服大家。同志们，你们说是不是？”
第二0五章我是来征服你们的
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政委思想觉悟自然高一些，但也就高一些而已。他说道：“不好吧。毕竟他是新来的同志，情况还不熟悉。……。到时候他到上级首长那里告状怎么办？让罗营长陪他一下，你说呢？”
甘建新反对道：“告状？我还巴不得他去告状。上级首长又不是不知道我甘建新是什么人。会听他的？不要怕。”
政委笑道：“好吧。我还真想看看他到底有什么能力。”
在等待战士们进会堂的时间里，郭拙诚决定给他们讲一讲狙击手的特点和有关技巧。
所有的士兵都知道狙击手的作用很大，但在他们心里都有一个错误概念，都以为只要枪法好就能当好狙击手，就能在战场上猎杀敌人，偏偏忘记了狙击手最重要的是保护自己。
看到郭拙诚稚气未消的脸，战士们的反应和军官们的反应完全一样，一个个不可置信地看着郭拙诚，然后再询问身边的人，想弄清到底是怎么一回事，想明白为什么他竟然穿着干部才能穿的军服。
一时间会堂里一片嗡嗡嗡的声音，就如里面是一个大马蜂窝。
等人到齐后，坐在台下的团政委从座位上站起来，大声说道：“同志们，我告诉大家一个好消息，我们团从后天起多增加了一个特殊的连队，这个连队的名字就叫特战队。大家鼓掌欢迎！”
等掌声响过后，团政委又说道：“特战队的连长就是现在大家看到的郭拙诚同志。郭拙诚同志虽然年纪小，但知识水平高。团党委为了提高大家的战术水平，今天安排了郭拙诚同志为我们讲课。希望同志们认真听，有什么问题可以问，郭拙诚同志肯定能给大家满意的答复。现在开始讲课！”
他的这话与其说是介绍，不如说是鼓动，鼓动战士们拿问题责难郭拙诚。郭拙诚知道团长、政委等人心里打的小九九，但他并没有生气：谁叫自己年龄这么小、特战队里的人身份又那么敏感呢？
等甘团长一坐下，郭拙诚大声说道：“同志们好，刚才团政委已经介绍了我。我就不多说了。现在我对大家敬一个军礼，我尊重了你们，也请你们尊重我。”说着，他大喊一声，“敬礼！”
笔直的身躯、标准的动作，让不少战士默默地点了点头，刚才因为团政委结束讲话而发出的议论声也小了许多。
郭拙诚笑着说道：“看来我这个办法还有点效果，不过，这个办法有点被动，不是靠我的真正本事让大家心服口服，好像我就知道玩这些小聪明似的。”
大家脸上一阵莞尔，但又不敢笑出声来。甘团长也忍不住微笑着。
郭拙诚接着说道：“其实，大家别看我年纪小，可我的教龄不短，讲课对我而言是家常便饭。去年我在家乡给参加高考的高中生当老师，辅导他们学数学。刚开始，他们也和你们一样不服啊，也是在下面议论纷纷。有人还大喊：一个小娃娃懂什么？回家去！因为他们不是军人，可没有你们这么有纪律，也没有你们这么讲礼貌，一个个直爽得很。有一个男学生还大骂学校领导，骂他们是骗子，没有老师拿一个娃娃来充数。结果呢，我只用一个办法就把他们摆平。你们知道我用的是什么办法吗？”。
见战士笑着摇头，郭拙诚说道：“不信？其实很简单，要让学生心服，当然是用知识来打败他们。我让他们全班的学生出数学题，谁能难倒我，我立马道歉走人。结果他们推举出来的几个人都没有难倒我，就是使出浑身解数也不行。于是，他们服了。我征服了这个班，又征服了下一个班，最后所有的学生全恭恭敬敬地喊我‘郭老师’，当时我可很有成就感的哦。今天我能不能征服你们呢？”
一个战士举手喊道：“报告！”但他的目光却落在甘团长身上。
郭拙诚笑道：“现在我是老师，甘团长和你们一样是学生。在这里我的权力最大，你站起来说，什么事？”
战士噌地站起来，大声道：“报告！我们这里的人都不是大学生，怎么知道你是不是……是不是吹牛。难道要我们也给你出数学题吗？”。
郭拙诚先让他坐下，然后说道：“这位战士胆子大，但听课不认真，或者说他想问题有点滞后，有点一根筋。……，我现在给你们讲的是军事知识，不是给你们上数学课。既然是军事课，我这个当老师的当然得用军事技能来征服大家。同志们，你们说是不是？”
第二0五章我是来征服你们的
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