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“……”
讲台下，有人懵懵懂懂，有人一脸迷茫，有人似懂非懂，有人神采飞扬。
“……剑法与故事在本质上是一样的，你们看——”陈玉玲随手使出一招剑式，“再看这一剑！”她又使出了一招剑式。
第一招剑式使出后，整间教室似乎化作星空，无数星辰点缀在四周，濯濯发光。这每一颗星辰都是一道剑意显化，呈现出独特的势态，拥有各自的特“性”。
而当他的第二招剑式使出后，突然，其中一颗星辰亮了，皎洁光芒瞬间盖过了其他。一轮明月缓缓升起，竟是同这星辰之光相连，二者融合无间。
顿时剑势威力暴增数倍。
“我使出的第一式剑诀是《星辰剑法》中的‘碧空星影’，而第二式剑诀则是《明月剑诀》中的‘月升’一式，这两招不同剑法中的剑诀本不应该相融，可是做了如此改动后……”
讲台下众人，包括张小天都听得津津有味。
“……‘碧空星影‘讲述的就是星辰无垠，星影重重的故事，若星影越来越大，自然可以连接到远方，连接到明月，你们看只是一个小小的改动而已，剑势却能多出无数变化，威力也是倍增。”
“这说明了什么？说明了我们不用拘泥于原本的故事结构。”
“这，这怎么能这样？”台下有人接受不能。
“还可以这样？”有人恍然大悟。
“原来我以前在大梦诀中尝试的剑势转换，还有这样的说道？！”
张小天神采飞扬。
以前他在梦境中、在实际战斗中都用出过这样的变化，但那时他只是知其然不知其所以然，今日听陈玉玲这么一说，顿时脑中的各种想法如同打开了阀门般喷涌而出，有融会贯通之势。
讲台上陈玉玲已经收剑而立，看着台下众人，巧笑嫣然地道：“用剑法与人比试，很多时候不就是在给对方讲一个故事吗？有开头，有过程，有变化，有转折，有结尾！”
张小天连连点头，惹的陈玉玲看了她一眼，似笑非笑。
她总结道：“其实说白了，就是两个字‘欺骗’，用你的剑去欺骗对手。”
“欺骗对手？”
台下有人不自觉的接了一句，语气有些似懂非懂。
好吧，说话的人就是李小雨，她也被陈玉玲的讲述深深吸引了进去。
“没错啊，要想在战斗中获胜，你的剑就不能被对手预料到。就好像讲故事一样，若是看了一眼开头就能猜到后续情节，那这个故事还有什么吸引力可言？”
“重要的是反转，当别人自以为猜到‘后续’的时候，然后于关键处反转，出人预料，这就是‘欺骗’，是‘陷阱’，是讲故事的重要技巧，亦是用剑的重要思路。”
“可是，难道不用这种方式就不能赢么？”
发问的还是李小雨。
“当然不是。”
“那就是另一个故事了，快下课了，你们还想听么？”
张小天啼笑皆非，这不是前世老师们常用的对付小学生的方法么？
“……”
讲台下，有人懵懵懂懂，有人一脸迷茫，有人似懂非懂，有人神采飞扬。
“……剑法与故事在本质上是一样的，你们看——”陈玉玲随手使出一招剑式，“再看这一剑！”她又使出了一招剑式。
第一招剑式使出后，整间教室似乎化作星空，无数星辰点缀在四周，濯濯发光。这每一颗星辰都是一道剑意显化，呈现出独特的势态，拥有各自的特“性”。
而当他的第二招剑式使出后，突然，其中一颗星辰亮了，皎洁光芒瞬间盖过了其他。一轮明月缓缓升起，竟是同这星辰之光相连，二者融合无间。
顿时剑势威力暴增数倍。
“我使出的第一式剑诀是《星辰剑法》中的‘碧空星影’，而第二式剑诀则是《明月剑诀》中的‘月升’一式，这两招不同剑法中的剑诀本不应该相融，可是做了如此改动后……”
讲台下众人，包括张小天都听得津津有味。
“……‘碧空星影‘讲述的就是星辰无垠，星影重重的故事，若星影越来越大，自然可以连接到远方，连接到明月，你们看只是一个小小的改动而已，剑势却能多出无数变化，威力也是倍增。”
“这说明了什么？说明了我们不用拘泥于原本的故事结构。”
“这，这怎么能这样？”台下有人接受不能。
“还可以这样？”有人恍然大悟。
“原来我以前在大梦诀中尝试的剑势转换，还有这样的说道？！”
张小天神采飞扬。
以前他在梦境中、在实际战斗中都用出过这样的变化，但那时他只是知其然不知其所以然，今日听陈玉玲这么一说，顿时脑中的各种想法如同打开了阀门般喷涌而出，有融会贯通之势。
讲台上陈玉玲已经收剑而立，看着台下众人，巧笑嫣然地道：“用剑法与人比试，很多时候不就是在给对方讲一个故事吗？有开头，有过程，有变化，有转折，有结尾！”
张小天连连点头，惹的陈玉玲看了她一眼，似笑非笑。
她总结道：“其实说白了，就是两个字‘欺骗’，用你的剑去欺骗对手。”
“欺骗对手？”
台下有人不自觉的接了一句，语气有些似懂非懂。
好吧，说话的人就是李小雨，她也被陈玉玲的讲述深深吸引了进去。
“没错啊，要想在战斗中获胜，你的剑就不能被对手预料到。就好像讲故事一样，若是看了一眼开头就能猜到后续情节，那这个故事还有什么吸引力可言？”
“重要的是反转，当别人自以为猜到‘后续’的时候，然后于关键处反转，出人预料，这就是‘欺骗’，是‘陷阱’，是讲故事的重要技巧，亦是用剑的重要思路。”
“可是，难道不用这种方式就不能赢么？”
发问的还是李小雨。
“当然不是。”
“那就是另一个故事了，快下课了，你们还想听么？”
张小天啼笑皆非，这不是前世老师们常用的对付小学生的方法么？