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能为我们落后的民族工业做出杰出贡献，当时我和仲恺先生半信半疑，可昨晚我看到你画的图纸之后，我相信了。”
看到安毅脸无表情地肃立在自己面前，李济深不禁暗自佩服这个少年老成的学生：“说实话，我真不舍得你离开军校，你入校以来的表现令人惊讶，几乎所有的教员都认为你天生就该是个军人，尽管你平时为人低调锋芒内敛，但是你的一举一动一言一行无不落在我们的眼里，可以说你除了爱开玩笑、说话肆无忌惮之外，其他的表现都很优秀，我听说你一直在自学工兵科和步骑各科的专业科目，你的学友在你的带动下也提前自学专业知识，形成了一股学习热潮，是否有这回事？”
“是，学生觉得这几个月全部是队列和普通军事技能训练，休息时间较为充裕，不充分利用起来很可惜，加上东征前一二期的学长们对学生谆谆叮嘱颇多鼓励，学生不能辜负他们的期望。”安毅如实回答。
李济深问道：“同时自学工科、步科、骑科三种专业，吃得消吗？”
安毅一听就知道，这是严谨求实的李副校长在告诫自己不要好高骛远贪多嚼不烂，想了想还是决定把自己的实际情况说出来：
“长官，学生已自学完地形、测绘、各科操典等科目的理论知识，在杨、刘两位大队长的指点下正在学习筑城及战防工事科目。这些科目的理论知识都不难，很容易就记住了，俄国教官互林大校在随军东征前赠送给我的俄军工兵操典等翻译资料学生也在反复学习，难的是学生尚无实践的机会，特别是筑城科目中的后几个大纲，还有俄军都正在探讨中的舟桥部队建设问题，也许学生一辈子都没有机会去实践了。”
李济深暗暗吃惊，立刻明白这小子学得很深入很踏实，否则不会有此见解，这样的学习进度实在难以想象，这让李济深不得不对安毅刮目相看，同时也对这样一位优秀的军事人才难以割舍：
“很好，你学得很细，我放心了……安毅，欧先生和我彼此间情同手足，同时他也是我们革命军和国民政府的挚友，多年来他一直在默默支持我们的革命事业，已故的中山先生、仲恺先生不止一次说过：‘我们欠欧耀庭太多了，将来有机会一定要还’，汪主席、蒋校长也在东征前分别给欧先生去信，请他回到广州，繁荣民族工商业。所以，昨晚欧先生的请求让我非常为难，因此不得不把你叫来询问你的意见，由你自己选择自己的前途，不管你做出什么决定我都支持你。在这儿我给你留句话，不管将来你从事哪一行，我都愿意把你当成自己的一个好学生。”
安毅惊讶之余非常感激，惊讶的是到目前为止，能获得这位担任过前政府6军大学教官、有着丰富实战经验、在革命军特别是粤桂军界德高望重的前辈看上眼的年轻人寥寥无几，感激的是李济深对自己的信任，感激他看似平淡话语中流出的欣赏与关怀。
“长官，学生在决定考军校前，已经认真的思考过这个问题，选择从军不是学生一时的头脑热，也不是寻找个暂时的寄身之地或者所谓的晋升台阶，而是痛下决心，为统一祖国而奋斗终身……”
安毅停顿片刻，整理一下有些激动的情绪：“长官，学生不愿意说什么漂亮话，为了不让那些政治教官们每天都找去做思想工作，以节省时间多学习专业知识，不得不说点漂亮话显示自己政治觉悟高蒙混过去。学生一直认为，当前的国家最需要的是个没有内战、没有外辱的安定环境，只要安定下来，我们中国人就能迅展起来，在人民迸出的爱国热情和智慧面前，那几张图纸根本就算不了什么。可西方列强和日本人绝对不愿意看到万众一心的中国，绝不会放弃他们的在华利益，甚至会想方设法加大掠夺和奴役我们的力度和度，通过扶持陈炯明、吴佩孚这样的军阀，来达到他们长期控制中国的目的，他们愿意看到中国人内斗，只要内斗就会求他们援助，他们就能从中牟利，他们很乐意看到这样的局面，哪管人民的死活？所以，学生选择从军，用枪杆子说话直接一点。”
李济深惊讶地看着安毅，根本想不到眼前这个外表斯文随和帅气的学生内心如此强硬，对国家现状和各集团利益关系看得如此透彻。
李济深站起来缓缓走到安毅身边，拍拍他的肩膀，和蔼地说道：“我明白了，等会儿我就给欧先生去个电话，你可以回去了。今后有什么事，只要你愿意可以随时来找我，”
“谢谢长官！学生告辞。”
安毅敬礼完毕大步走出办公室，迈着军人的步伐走下楼梯离开校本部。
走出院门安毅的脚步不由自主慢下来，心里对欧耀庭感到几许歉意，自己虽然悄悄委托九叔把几张精心设计作为报答的图纸交给欧耀庭，但欧耀庭对自己的情义总是让安毅难以忘怀。
安毅抬起头，望着操场上正在拿枪给新生做示范的入伍生连连长杜聿明，摇摇头笑了笑，长长地吐出口气。
能为我们落后的民族工业做出杰出贡献，当时我和仲恺先生半信半疑，可昨晚我看到你画的图纸之后，我相信了。”
看到安毅脸无表情地肃立在自己面前，李济深不禁暗自佩服这个少年老成的学生：“说实话，我真不舍得你离开军校，你入校以来的表现令人惊讶，几乎所有的教员都认为你天生就该是个军人，尽管你平时为人低调锋芒内敛，但是你的一举一动一言一行无不落在我们的眼里，可以说你除了爱开玩笑、说话肆无忌惮之外，其他的表现都很优秀，我听说你一直在自学工兵科和步骑各科的专业科目，你的学友在你的带动下也提前自学专业知识，形成了一股学习热潮，是否有这回事？”
“是，学生觉得这几个月全部是队列和普通军事技能训练，休息时间较为充裕，不充分利用起来很可惜，加上东征前一二期的学长们对学生谆谆叮嘱颇多鼓励，学生不能辜负他们的期望。”安毅如实回答。
李济深问道：“同时自学工科、步科、骑科三种专业，吃得消吗？”
安毅一听就知道，这是严谨求实的李副校长在告诫自己不要好高骛远贪多嚼不烂，想了想还是决定把自己的实际情况说出来：
“长官，学生已自学完地形、测绘、各科操典等科目的理论知识，在杨、刘两位大队长的指点下正在学习筑城及战防工事科目。这些科目的理论知识都不难，很容易就记住了，俄国教官互林大校在随军东征前赠送给我的俄军工兵操典等翻译资料学生也在反复学习，难的是学生尚无实践的机会，特别是筑城科目中的后几个大纲，还有俄军都正在探讨中的舟桥部队建设问题，也许学生一辈子都没有机会去实践了。”
李济深暗暗吃惊，立刻明白这小子学得很深入很踏实，否则不会有此见解，这样的学习进度实在难以想象，这让李济深不得不对安毅刮目相看，同时也对这样一位优秀的军事人才难以割舍：
“很好，你学得很细，我放心了……安毅，欧先生和我彼此间情同手足，同时他也是我们革命军和国民政府的挚友，多年来他一直在默默支持我们的革命事业，已故的中山先生、仲恺先生不止一次说过：‘我们欠欧耀庭太多了，将来有机会一定要还’，汪主席、蒋校长也在东征前分别给欧先生去信，请他回到广州，繁荣民族工商业。所以，昨晚欧先生的请求让我非常为难，因此不得不把你叫来询问你的意见，由你自己选择自己的前途，不管你做出什么决定我都支持你。在这儿我给你留句话，不管将来你从事哪一行，我都愿意把你当成自己的一个好学生。”
安毅惊讶之余非常感激，惊讶的是到目前为止，能获得这位担任过前政府6军大学教官、有着丰富实战经验、在革命军特别是粤桂军界德高望重的前辈看上眼的年轻人寥寥无几，感激的是李济深对自己的信任，感激他看似平淡话语中流出的欣赏与关怀。
“长官，学生在决定考军校前，已经认真的思考过这个问题，选择从军不是学生一时的头脑热，也不是寻找个暂时的寄身之地或者所谓的晋升台阶，而是痛下决心，为统一祖国而奋斗终身……”
安毅停顿片刻，整理一下有些激动的情绪：“长官，学生不愿意说什么漂亮话，为了不让那些政治教官们每天都找去做思想工作，以节省时间多学习专业知识，不得不说点漂亮话显示自己政治觉悟高蒙混过去。学生一直认为，当前的国家最需要的是个没有内战、没有外辱的安定环境，只要安定下来，我们中国人就能迅展起来，在人民迸出的爱国热情和智慧面前，那几张图纸根本就算不了什么。可西方列强和日本人绝对不愿意看到万众一心的中国，绝不会放弃他们的在华利益，甚至会想方设法加大掠夺和奴役我们的力度和度，通过扶持陈炯明、吴佩孚这样的军阀，来达到他们长期控制中国的目的，他们愿意看到中国人内斗，只要内斗就会求他们援助，他们就能从中牟利，他们很乐意看到这样的局面，哪管人民的死活？所以，学生选择从军，用枪杆子说话直接一点。”
李济深惊讶地看着安毅，根本想不到眼前这个外表斯文随和帅气的学生内心如此强硬，对国家现状和各集团利益关系看得如此透彻。
李济深站起来缓缓走到安毅身边，拍拍他的肩膀，和蔼地说道：“我明白了，等会儿我就给欧先生去个电话，你可以回去了。今后有什么事，只要你愿意可以随时来找我，”
“谢谢长官！学生告辞。”
安毅敬礼完毕大步走出办公室，迈着军人的步伐走下楼梯离开校本部。
走出院门安毅的脚步不由自主慢下来，心里对欧耀庭感到几许歉意，自己虽然悄悄委托九叔把几张精心设计作为报答的图纸交给欧耀庭，但欧耀庭对自己的情义总是让安毅难以忘怀。
安毅抬起头，望着操场上正在拿枪给新生做示范的入伍生连连长杜聿明，摇摇头笑了笑，长长地吐出口气。