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……要不是新教师组实在缺人，他真想把这小子赶出去啊。
“好了好了，”他转身，对着自己班级的人喊道，“你们跟我走！”
清荣的初级学院区，建筑风格比清荣市其他区域更偏向基地城——也就是翡翠之星的风格。和人才服务中心只用树木做点缀不同，初级学院区的教学楼，是活的巨木作为支撑，与其他建筑材料结合建造的。
苍老的树枝一半嵌入墙壁，一半裸.露墙壁外，上面还会长出新的小枝和嫩叶。无论是当装饰，还是当建筑支撑，都再完美不过。
墙壁使用了大面积的玻璃，光线十分通透，但对于上课喜欢做小动作的人来说，这又是另一种恐怖了。
阿中还是第一次走进类似的建筑。
他见过天赋者的城堡，在南方的富饶之地，天赋者的城堡随处可见。那些用贵金属或美丽石材堆砌出的堡垒，是天赋者实力的象征，越是强大的天赋者，拥有的城堡就越是豪华。
如果再结合一些天赋者的特殊天赋，那些城堡还能变得更让人惊叹，比如漂浮在半空中，又比如位于水下。这样的城堡不仅彰显了主人的实力，也有效防范了一大部分的入侵者。
此刻，阿中进入的建筑和那些城堡同样美丽。但哪怕是他，也能感觉到两种建筑本质上的不同。
首先，最首先的不同之处，就是像阿中这样的农奴，原本绝无可能踏入天赋者城堡一步。
卑贱之人连呼吸都是肮脏的，怎能靠近高贵的天赋者？
的确啊，阿中已经是第三次低头检查自己有没有留下脚印了，那地面光滑又干净，相同大小的长方形拼接出花一般的繁复美图案，让他头晕目眩，再一次产生自己不该出现在这里的念头。
在神奇漂浮车上出现过的眩晕感觉，又一次袭来了。阿中双腿一软，就要跪下。
一双手从他背后伸出，要扶住他。可惜这双手比阿中的膝盖还软，站在阿中背后的人非但没有拉住阿中，自己也跟着一起倒了下去。
“哇！”
“呀！”
男女两支队伍传出惊呼，站在阿中和另一个家伙周围的人纷纷后退，本来就是勉强维持的队形立刻散了。
“怎么了怎么了？”王别的实习生徒弟立刻上前，他伸手要把滚到地上的两个小子拉起来，没想到在他伸出手的一瞬间，那两小子就像见到弹出的毒蛇一样，被他吓得飞速爬起。
实习生：“……”
都说年纪越大的班级越不好带，为什么感觉在他这里反过来了？
实习生心中越发忐忑，但作为一个在讲台上历练了三个月的人，他表面上还是非常镇定的。见到两个少年自己能爬起，就把手收回，问：“没哪里受伤吧？”
阿中哪里敢表示有呢？被他连累摔倒的少年也不停摇头。
虽然如此，但实习生还是注意到阿中惨白的脸色，伸手探了探他的额头。
阿中一下子没躲过去，踉跄后退的时候，感觉一抹柔软的温暖抚摸他的头顶。
“应该没发烧……”因为理想是幼师，所以中等教育时期选修过小儿护理这门课程的实习生勉强辨认着，接着突然想到什么，“啊！是晕车了对吧？来，抹点这个。”
实习生掏出一小瓶薄荷膏——瓶身上打着必然会被查封的广告：总裁之瞳——用指甲盖挑出一小块。然后放好薄荷膏瓶子，按住农奴少年干瘦却坚硬的肩膀，把薄荷膏抹在阿中的太阳穴和鼻尖下。
做完他擦擦手。
“行了，来个人——就是你吧，”实习生对着另一个摔倒的少年点点头，“扶一下你前面的同学，我们马上就要到教室了。别挡着后面别的班的同学，快重新排队。”
在实习生的吆喝下，队伍重新排好。阿中背后的那个少年这回走在了阿中的右边，搀扶住了他。
其他少年少女则一直偷偷瞄着阿中，眼神十分古怪，似乎觉得被抹了奇怪药膏的阿中会突然变身成大怪兽，张开嘴喷火或者吃了他们。
无辜被牵连的少年瑟瑟发抖，阿中感觉着皮肤上的辣意，嗅着刺鼻的辛味，一开始也十分害怕。
眼角被味道刺激出的眼泪流出，刺鼻的辛味涌入胸腔，风吹过面上被抹了药膏的地方，让他感觉好像有冰块砸在脸上。
就像是迷雾突然散开一样，他眼前不发花了，脑子里的浆糊也有凝固的迹象，舒服多了。
就是这时候，他们到了教室。
教室是非常标准的方形阶梯教室，坐四十个人绰绰有余。实习生尝试把他之前编好的座位表交给小助手，四十个学生便乖乖按照各自小助手的指示，根据座位表坐下了。
实习生着实松了一口气。
面对这种从南方来的新学生，班主任如何与他们建立有效的沟通，一直是个工作难点。现在小助手在中间帮忙，难度一下子降低许多，让实习生不由生出他说不定也能在三天内把课程给学生们上完的错觉。
按照规定流程，他把虚拟现实眼镜发给每一个学生，又发下配套的电子笔，让他们的小助手接入各自的设备，便开始上课。
“咳咳，你们好，接下来几天，我就是负责教你们如何正确使用小助手的老师。我姓姜，你们可以喊我姜老师或者小姜老师。嗯……你们知道什么是老师吗？”
明明上的是“个人小助手使用”课程，但实习生小姜还是按照之前上“快速识字”习惯，从什么是老师开始讲起。
他不知道，这些虚拟现实眼镜在几日前一样升了级。
在他说话的同时，底下学生们的眼镜上，伴随他嘴巴开合，一字不错地配出了字幕——哪怕这些学生一个字都看不懂。
小助手甚至贴心地给听不懂的学生准备了方言翻译，对比小姜的标准普通话，让学生能更快地学会听。
字幕能让学生处于到处是文字的环境，认字和读写小助手也能帮忙。
也就是说，信息部这次开发出的新终端-小助手1.0系统，足以完全取代“快速识字”这个课程。能让外来的务工人员在今后的学习和工作中，慢慢学会读写。
这样一来，许多地方的工作进度都能提高了。
简直是天才般的构思，实际上引用自翡翠之星树人们的一百年……不对，应该是三百年前的幼儿教育方法。
而两百年前，翡翠之星的树人们已经研发出如何把知识直接上传到大脑的方法。欧翡纹刚见到边芒时，赠与前超级英雄的伴侣型心灵感应通讯系统，就是为了让边芒能从他这边直接下载知识到大脑，免除了两人因为言语和常识不通耽搁时间。
小姜一点也不了解这些事，他只觉得今天上的课尤其顺利。
上完自己的两节基础课，又在教室外面围观了一节别的老师过来上的课，发现这次的新学生——在小助手的监督下——的确很听话，哪怕坐得不够端正，也很少讲小话，做小动作，或者根本没听讲。
他再次松了一口气。带着自己的教案，去找王别求指点……不，是讨论了。
王别正好也在办公室。
小姜找到他，高高兴兴地说：“师傅，我觉得我这次能在三天里讲完课！”
“系统的优化比我想象得更好？三天？王牌教师一天就能讲完！”
王别一边随口说到，一边在一份文件上龙飞凤舞签下自己的名字——
——王瘪三。
……要不是新教师组实在缺人，他真想把这小子赶出去啊。
“好了好了，”他转身，对着自己班级的人喊道，“你们跟我走！”
清荣的初级学院区，建筑风格比清荣市其他区域更偏向基地城——也就是翡翠之星的风格。和人才服务中心只用树木做点缀不同，初级学院区的教学楼，是活的巨木作为支撑，与其他建筑材料结合建造的。
苍老的树枝一半嵌入墙壁，一半裸.露墙壁外，上面还会长出新的小枝和嫩叶。无论是当装饰，还是当建筑支撑，都再完美不过。
墙壁使用了大面积的玻璃，光线十分通透，但对于上课喜欢做小动作的人来说，这又是另一种恐怖了。
阿中还是第一次走进类似的建筑。
他见过天赋者的城堡，在南方的富饶之地，天赋者的城堡随处可见。那些用贵金属或美丽石材堆砌出的堡垒，是天赋者实力的象征，越是强大的天赋者，拥有的城堡就越是豪华。
如果再结合一些天赋者的特殊天赋，那些城堡还能变得更让人惊叹，比如漂浮在半空中，又比如位于水下。这样的城堡不仅彰显了主人的实力，也有效防范了一大部分的入侵者。
此刻，阿中进入的建筑和那些城堡同样美丽。但哪怕是他，也能感觉到两种建筑本质上的不同。
首先，最首先的不同之处，就是像阿中这样的农奴，原本绝无可能踏入天赋者城堡一步。
卑贱之人连呼吸都是肮脏的，怎能靠近高贵的天赋者？
的确啊，阿中已经是第三次低头检查自己有没有留下脚印了，那地面光滑又干净，相同大小的长方形拼接出花一般的繁复美图案，让他头晕目眩，再一次产生自己不该出现在这里的念头。
在神奇漂浮车上出现过的眩晕感觉，又一次袭来了。阿中双腿一软，就要跪下。
一双手从他背后伸出，要扶住他。可惜这双手比阿中的膝盖还软，站在阿中背后的人非但没有拉住阿中，自己也跟着一起倒了下去。
“哇！”
“呀！”
男女两支队伍传出惊呼，站在阿中和另一个家伙周围的人纷纷后退，本来就是勉强维持的队形立刻散了。
“怎么了怎么了？”王别的实习生徒弟立刻上前，他伸手要把滚到地上的两个小子拉起来，没想到在他伸出手的一瞬间，那两小子就像见到弹出的毒蛇一样，被他吓得飞速爬起。
实习生：“……”
都说年纪越大的班级越不好带，为什么感觉在他这里反过来了？
实习生心中越发忐忑，但作为一个在讲台上历练了三个月的人，他表面上还是非常镇定的。见到两个少年自己能爬起，就把手收回，问：“没哪里受伤吧？”
阿中哪里敢表示有呢？被他连累摔倒的少年也不停摇头。
虽然如此，但实习生还是注意到阿中惨白的脸色，伸手探了探他的额头。
阿中一下子没躲过去，踉跄后退的时候，感觉一抹柔软的温暖抚摸他的头顶。
“应该没发烧……”因为理想是幼师，所以中等教育时期选修过小儿护理这门课程的实习生勉强辨认着，接着突然想到什么，“啊！是晕车了对吧？来，抹点这个。”
实习生掏出一小瓶薄荷膏——瓶身上打着必然会被查封的广告：总裁之瞳——用指甲盖挑出一小块。然后放好薄荷膏瓶子，按住农奴少年干瘦却坚硬的肩膀，把薄荷膏抹在阿中的太阳穴和鼻尖下。
做完他擦擦手。
“行了，来个人——就是你吧，”实习生对着另一个摔倒的少年点点头，“扶一下你前面的同学，我们马上就要到教室了。别挡着后面别的班的同学，快重新排队。”
在实习生的吆喝下，队伍重新排好。阿中背后的那个少年这回走在了阿中的右边，搀扶住了他。
其他少年少女则一直偷偷瞄着阿中，眼神十分古怪，似乎觉得被抹了奇怪药膏的阿中会突然变身成大怪兽，张开嘴喷火或者吃了他们。
无辜被牵连的少年瑟瑟发抖，阿中感觉着皮肤上的辣意，嗅着刺鼻的辛味，一开始也十分害怕。
眼角被味道刺激出的眼泪流出，刺鼻的辛味涌入胸腔，风吹过面上被抹了药膏的地方，让他感觉好像有冰块砸在脸上。
就像是迷雾突然散开一样，他眼前不发花了，脑子里的浆糊也有凝固的迹象，舒服多了。
就是这时候，他们到了教室。
教室是非常标准的方形阶梯教室，坐四十个人绰绰有余。实习生尝试把他之前编好的座位表交给小助手，四十个学生便乖乖按照各自小助手的指示，根据座位表坐下了。
实习生着实松了一口气。
面对这种从南方来的新学生，班主任如何与他们建立有效的沟通，一直是个工作难点。现在小助手在中间帮忙，难度一下子降低许多，让实习生不由生出他说不定也能在三天内把课程给学生们上完的错觉。
按照规定流程，他把虚拟现实眼镜发给每一个学生，又发下配套的电子笔，让他们的小助手接入各自的设备，便开始上课。
“咳咳，你们好，接下来几天，我就是负责教你们如何正确使用小助手的老师。我姓姜，你们可以喊我姜老师或者小姜老师。嗯……你们知道什么是老师吗？”
明明上的是“个人小助手使用”课程，但实习生小姜还是按照之前上“快速识字”习惯，从什么是老师开始讲起。
他不知道，这些虚拟现实眼镜在几日前一样升了级。
在他说话的同时，底下学生们的眼镜上，伴随他嘴巴开合，一字不错地配出了字幕——哪怕这些学生一个字都看不懂。
小助手甚至贴心地给听不懂的学生准备了方言翻译，对比小姜的标准普通话，让学生能更快地学会听。
字幕能让学生处于到处是文字的环境，认字和读写小助手也能帮忙。
也就是说，信息部这次开发出的新终端-小助手1.0系统，足以完全取代“快速识字”这个课程。能让外来的务工人员在今后的学习和工作中，慢慢学会读写。
这样一来，许多地方的工作进度都能提高了。
简直是天才般的构思，实际上引用自翡翠之星树人们的一百年……不对，应该是三百年前的幼儿教育方法。
而两百年前，翡翠之星的树人们已经研发出如何把知识直接上传到大脑的方法。欧翡纹刚见到边芒时，赠与前超级英雄的伴侣型心灵感应通讯系统，就是为了让边芒能从他这边直接下载知识到大脑，免除了两人因为言语和常识不通耽搁时间。
小姜一点也不了解这些事，他只觉得今天上的课尤其顺利。
上完自己的两节基础课，又在教室外面围观了一节别的老师过来上的课，发现这次的新学生——在小助手的监督下——的确很听话，哪怕坐得不够端正，也很少讲小话，做小动作，或者根本没听讲。
他再次松了一口气。带着自己的教案，去找王别求指点……不，是讨论了。
王别正好也在办公室。
小姜找到他，高高兴兴地说：“师傅，我觉得我这次能在三天里讲完课！”
“系统的优化比我想象得更好？三天？王牌教师一天就能讲完！”
王别一边随口说到，一边在一份文件上龙飞凤舞签下自己的名字——
——王瘪三。